全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩書房里,家長總是讀書、工作,孩子自然也不會排斥讀書;餐桌上,尊老愛幼,一家人其樂融融地吃飯,孩子自然不會沒有禮貌、不會戾氣十足;客廳里,電視總是播放益智類、成長類節目,家長不抱著手機刷抖音、玩游戲,孩子自然也知道沉迷電子產品不對。
所以這個階段的家長就要開始研究孩子的心理了,畢竟“孩子大了,不好管了”,盡量通過一些鼓勵的方式培養學生的學習興趣,以免造成厭學的心理,導致學生成績出現大的波動。
“教育是管教,受教育是被動的,孩子在父母身邊最開心,愛怎么淘氣就怎么淘氣,一般總是父母的主張,說‘這孩子該上學了’。孩子第一天上學,穿了新衣新鞋,拿了新書包,欣欣喜喜地‘上學了!’但是上學回來,多半就不想再去受管教,除非老師哄得好。
然而,很多家長都只看到了眼前的結果,看不到孩子內心的痛苦與掙扎,更看不到孩子不愿去學校的真實原因,急于想辦法解決孩子不去上學這個問題,不惜與孩子發生沖突,甚至打罵孩子,殊不知,這樣的方式只會增加孩子內心的傷痛,讓孩子在厭學的泥沼里越陷越深。
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