全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩我的一個朋友,孩子初三畢業(yè)嚷嚷著要出去工作,不上學(xué)了。無奈讓孩子去了一個汽車修理廠,想著反正孩子不愿意上學(xué),那就跟著師傅學(xué)修車吧,去了一年,回來一問啥也沒學(xué)到,而且孩子死活不去了。
老師只是傳道授業(yè)解惑者,教得了知識卻養(yǎng)不成習(xí)慣,講得了道理卻訓(xùn)不成人格。良好的習(xí)慣、讀書的興趣、堅強的意志、崇高的人格、長久的幸福感,是孩子在成長中必須具備的。這些老師給不了孩子,都需要父母在家庭教育中幫助孩子一點點養(yǎng)成。
最后,缺少了有效溝通的方法和技能往往是竹籃打水一場空。孩子想吃蘋果,父母卻給了梨,給予的并非所求,又怎么能真正治愈孩子的入園焦慮呢?雖然入園焦慮是統(tǒng)一名詞,但真正讓孩子焦慮的原因并非完全相同。如果我們沒有和孩子、幼兒園老師進行充分的溝通,就無法針對性解決問題,盲目使用一些緩解焦慮的方法,自然效果不如預(yù)期。
讓孩子造成這種原因的因素有很多,一方面是主觀原因造成,一方面是客觀因素造成,家長應(yīng)該要根據(jù)不同的原因選擇不同的方案來幫助孩子解決這個問題。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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