襄陽在這叛逆教育封閉式學校怎么教育孩子_我家小孩抑郁

長時間的玩電子產品，會使大腦的思維運轉空間受限，現在家庭很多父母為了省事，不去哄孩子，就用手機幫助哄小孩玩，從而小孩子沉迷與動畫或者游戲不可自拔。玩的時間越來越長，再集中做一件事就會很難。

相信在座的家長，現在一定很關心這次期中檢測中的大致情況。那么借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測。總體來說，這次語文檢測，小朋友發揮得不錯，我們的語文成績目前在年級中處于領先，雖然只有有8個滿分，但34個學生考到了98分以上，我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關外，和各位家長對孩子的輔導，對我教學工作的支持也是分不開的，所以我要真誠地向各位家長說一聲：“謝謝！”雖然這次有很多孩子考了滿分，但我還是要總結一下這張考卷的失分原因，希望家長們聽了能督促孩子“有則改之，無則加勉”。

過了幾天后，我們才從孩子嘴里知道，因為剛上學不習慣，突然一個陌生的環境，覺得害怕，我走后她跟老師說讓打媽媽電話來接她，然后可能想哭，老師直接就把我孩子揪出來站一邊，還說再哭就滾外面哭，你媽不會來接你！還有午睡的事，因為學校是吃完午飯中午12點半開始午睡，這跟我孩子在家的睡覺點不一樣，我們在家都是兩點半到三點左右睡覺。老師讓睡覺時，孩子就跟老師說我睡不著怎么辦，老師就用手指點著她的頭說，睡不著滾出去！滾！站外面去！就把我孩子扯到外面站了一中午。然后還威脅說敢跟家長說就天天讓她站外面。

其實，家長們反對中考分流政策有兩方面的原因。首先是傳統觀念的影響，其次是家長們不愿意承認自己的孩子不如別人。