全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩沒啥問題,就是如果你們結婚了有了家庭孩子,你們不僅要負擔自己還要負擔孩子。光小孩上學這個事兒,如果家里可以幫你們解決那萬事大吉;如果你們都是外地人,也不管在哪個城市上學,政策都有要求的,比如戶籍,比如房子,比如積分……。哪能那么灑脫
全人教育的核心,是將學生作為一個人來培養,而不是錄取通知書收割機。所以家長和學校不要為了學習書本知識,剝奪孩子交往、運動、參加活動、或者走出去的權利。同時也要關心孩子的心理健康,學會勞逸結合,讓孩子學會包容自己的缺點,客觀看待自己的不足。
有位準媽媽在我們媽媽群里發了一條信息說,眼看自己的孩子預產期快到了,自己還沒有任何生產的征兆,擔心孩子會在9月出生,到時候會晚一年才能上小學,愁禿頭。群里有的媽媽安慰她順其自然就好,雖然晚一年上學,但是孩子比較大,接收新知識的速度更快,各方面的能力更成熟,能夠在學習過程中表現得更出色、自信。不過,也有媽媽持反對意見,認為早上學能更早地開發智力,而且早畢業早工作,比別人多了一年的機會,建議這位準媽媽趕緊去做剖腹產。
家長的處理方式,影響了孩子對待自己行為的思維方式。她覺得違法學校規定有理,理就是自己說了算的“理”。自己的“理”第一,學校的紀律第二,家長不僅沒有對孩子行為進行批評,幫助孩子認識到自己行為的錯誤,反而替孩子的行為辯解,開脫。這樣的教育勢必導致孩子的人生觀,價值觀的扭曲。
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