襄陽哪家好管教厭學孩子學校如何聯系_小孩愛玩游戲

只是未成年人自控能力相對較弱，容易過度沉迷網絡游戲，產生不能自拔的心理依賴，危害身心健康。有的未成年人長時間玩游戲打亂了正常的作息和飲食規律，有的未成年人長期低頭玩手機小小年紀卻患上了頸椎病，有的未成年人沉迷手游成績一落千丈對學業造成很大影響。他們在網絡游戲中獲得短暫的存在感與滿足感，卻迷失了真實的自我。所以我們不僅要幫他們樹立正確健康的游戲觀，也要幫他們養成自我保護意識。

家長要營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協同育人合力。家長請勿根據自己愛好給孩子報大量的興趣班，請勿隨意給孩子布置作業，加重孩子課業負擔。切實避免校內減負、校外增負。

隨著討論的深入，家長們逐漸認識到之所以一聽到孩子不想上學就焦慮，以致控制不好情緒，最根本的原因是對孩子的“學業”過度焦慮，對孩子“未來人生的路徑”過度焦慮。當打開視野，刷新了對教育的理解后，家長們發現，“上學”焦慮問題對自己造成的困擾和痛苦感有所減輕。因為，“上學”是孩子的“課題”，最終的選擇權在孩子身上，家長能做的是尊重、理解，并在此基礎上與孩子溝通，找到原因，做孩子的同盟軍，一起去面對問題。高考成績，只能決定孩子進入社會的起點，如果目前看來孩子與本科無緣，那么至少他還有機會去發展其他的技能，用未來的成長速度，彌補走上社會的起點的不足。

關于孩子接觸電子產品這個問題，許多專家給出了一些不太有用的建議，游戲也出臺了各種政策去防止未成年人沉迷游戲，但是外界的所有措施都只是一種輔助，真正的幫助是父母們去認真思考這個問題，就這個問題結合自身情況去定制一個對孩子在互聯網電子產品這方面的引導教育方法。