一、不打罵教育孩子

據(jù)全國婦聯(lián)家庭教育狀況調查顯示，有的家長不知道用什么方法教育孩子；有的父母養(yǎng)而不教；有的父母過度“雞娃”；有的父母信奉“孩子不打不成才”“棍棒出孝子”……多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮，過于關注學習，缺乏對孩子思想品德、行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)”。

二、家長應該傾聽孩子的心聲

全面關心孩子。我覺得培養(yǎng)學生成才，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要。“學習不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應有的關愛，比如經(jīng)常關注孩子的思想動態(tài)，及時了解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。

三、父母要信任孩子

支持孩子穿越從被動到主動、從他律到自律的習慣培養(yǎng)過程。塑造培養(yǎng)孩子的健全人格，全面發(fā)展，建立自信，積極健康。好習慣成就好未來，讓孩子更容易獲得成就感和幸福感，內驅力也會更足。

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四、孩子不上幼兒園怎么與家長溝通

當行為資料庫豐富起來后，你還需要學會挑選的能力。孩子身體不舒服時的發(fā)脾氣和愿望得不到滿足時的發(fā)脾氣肯定不能用同樣的方式應對。如何挑選合適的應對方式，可用以下三個要素進行判斷，溝通的情景、你的目的和對他人的認知。比如同樣是孩子發(fā)脾氣，你要分析是在什么地方，什么場合、什么時間，你要達成什么目的，讓孩子安靜，還是聽從你的指令，孩子發(fā)脾氣的內在原因是什么，身體不舒服還是不高興。分析清楚之后，選擇一個最適合當下情景的方式。

五、不教的教育學會尊重孩子

平等與尊重。作為一個五歲左右的孩子，她在生活上、學習上根本離不開家人的悉心照料，但我不會因此而將孩子看作大人的一個附屬品，一切要聽從大人的安排，因為孩子雖小，但也是一個獨立的個體，她有她的想法，她的行為方式，她的尊嚴，所以在和孩子的相處中我極少以大人的權威來壓迫她，這樣可能使她形成這樣一個觀念，這是一個強者的世界，沒有弱小者說話的余地，而實際上，這個世界也需要愛，兒童的心中也應該充滿愛心，希望她能成為一個平等、博愛之人，所以在她小時侯我就要告訴他，我們是平等的，當我們大人犯錯的時候，也要向她勇于承認，幫助她意識到，大人也會犯錯，但這并不可怕。

以上就是關于“叛逆孩子說服不了怎么管”的內容！，問題青少年教育學校這些都是可以理解的。現(xiàn)在的家長一切都希望能夠給孩子好的，但是哪怕一切的環(huán)境都達到好，哪怕家長給孩子找到盡職的老師和優(yōu)秀的，假如孩子不去履行自己的責任，那么這一切的努力都是白費。——除非孩子每天準時去上學、除非孩子認真地聽老師講課、除非孩子能夠把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非孩子肯付出成功所必需的努力，否則家長為孩子所做的一切都會失去意義。想要了解更多“家長管孩子太嚴會孩子叛逆”的信息，可以在線咨詢專業(yè)老師，為您解憂孩子教育問題！