全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩很多家長認為孩子不上幼小銜接班會不會上了學之后就跟不上課程,其實在幼兒園孩子一般也會學習一些簡單的計算以及認字背古詩,這些到了上學之后其實就足夠了。
家庭教育、學校教育及社會教育構成了教育的有機整體。家長和學校各司其職,“雙減”政策讓家長的角色回歸,我可以全身心地陪伴孩子的成長,感謝國家和學校,讓教育回歸了本質。
對于學生有這樣焦慮的家長顯然不止這幾位,他們沒有找到適合現在孩子的學習方式,沒有辦法,憑一己之力讓孩子好好學習,認為是雙減政策帶來的后果,讓孩子變得懶懶散散。其實我認為雙減政策適用于現在的孩子們,家長若想要改變孩子現在的狀態必須轉變家長焦慮的態度,孩子學習打的并不是時間戰,而是通過讓孩子合理的休息來提高學習效率,才是雙節政策的真正意義。
我家孩子是每個暑假都參加的,我認為暑假時間太長,每天除了寫點作業,其余的大部分時間孩子都是在電視或電腦前度過的。看電視玩電腦時間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學習情緒,如果參加一些培訓班不但可以培養孩子的專長更重要的是可以激發孩子對學習的熱情,我問過好多上培訓班的學生,他們都表示特別愛學,可能是感覺沒有學校上學的作業壓力而且是和自己的愛好專業對口的,再有就是換個老師也就等于換了一種教育方式,對孩子來說有新鮮感,所以學起來也覺得輕松。
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