武漢的確有叛逆教育學校排名前十_兒子厭學

因此，家長們從一開始就控制孩子在電子產品上的使用時間，從小養成使用手機的好習慣，限制電子產品的使用時間變長，這樣的話，孩子就不會沉迷于手機等電子產品了，父母應該引導孩子正確使用電子產品。

每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼備的人，而我們過去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元。“德”具有共同點，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養孩子如何去做人。

實際中我看到的是，大部分人沉迷游戲時，不工作、不務正業、動手能力思考能力變得更差，滿嘴臟話時還以為自己很酷，購買各種皮膚及游戲道具，不能自拔。

以上講的都是陶行知先生對于指導小先生的指導方法，但是普及教育全要靠小先生是不可能實現的，這后面需要導師們對小先生嚴格的要求，熱心的指導，耐心的講解，細心的傳授才可取得成績，一切都取決于導師的態度。正是由于導師和小先生們的不懈努力，讓教育普及成為了現實，給現如今的小學生提供了更多的學習機會，甚至于教師和家長們都站到了統一戰線去教導孩子們，只能說現在的孩子太幸福了，輕輕松松的就可以獲取知識，擁有學習機會。正所謂太容易得到的東西就不會去珍惜，多少孩子厭學，沉迷游戲不能自拔…所以說，優質的教育還任重而道遠！