一、不打罵如何教育孩子

部分家長總有各種各樣的理由來推脫責任，總覺得把孩子交給老師就萬事大吉了。很多家長都是：“我太忙了，沒時間管孩子。老師你對孩子嚴格要求，多費費心。”往往這些孩子的成績都不理想，各方面表現也都不盡人意。相反，那些非常重視孩子、重視家庭教育的家長，孩子的成績都很好，而且孩子的品行各方面表現都很優秀。

二、家長傾聽孩子心聲的好處

高三老師、家長、學生壓力都很大，老師、家長都是成人，能應對高考壓力，而學生應對能力較差，特別是經過六個月的學習，學習成績不見進步或有所進步，但很小，這些學生便出現憂慮的癥狀。這時需要家長會同班主任做好耐心細致的工作。其實我們家長看到了也要學會給孩子減壓。

三、做到信任孩子

家長對孩子有多關心其實都表現在生活中的小細節里，如果家長能夠和孩子多溝通交流，就能在孩子心里能夠感覺到家長對自己有多在意，家人的關懷與信任感是孩子自信心的來源。

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四、家長與叛逆期的孩子怎么溝通

手機游戲本身并沒有太多的過錯，在適當的程度范圍內，手機游戲是可以作為一種生活解壓的方式來進行的。家長們要注意溝通的立場，不能完全否定掉手機游戲的積極性，以一種更溫和的角度，來給孩子講解游戲的利弊，孩子才能更聽你的話。

五、對孩子最大的教育是學會尊重

孔屏教授讓我感觸最深的一個模塊就是“怎樣的教育可以視為好的教育？”，“全然接納，榜樣示范，理解尊重，共同成長”，簡短的十六個字，卻涵蓋了我們很多家長最容易忽視的自身問題。我們只是一味的要求孩子，卻忽略了溝通、傾聽和共同成長的重要性，孩子的成長過程中我們不該一味的要求什么，言傳身教付諸于行動才是孩子成長路上最好的榜樣。

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