武漢哪里有孩子叛逆管教學校地址電話_家里閨女不服管教

家長不理解。明明孩子在家吃穿不愁，也沒人給他/她壓力，在家放假時候好好的，怎么會對上學害怕。究竟哪里出問題了。很多家長則認為是孩子懶，通過裝病來逃避上學，甚至有的家長采用打罵等方式迫使孩子去上學。

《2020年度中國青少年心理健康狀況調查報告》顯示，在11—22歲的青少年中，因學習造成的心理問題位居榜首，主要包括學習壓力、厭學、考試焦慮等。教育焦慮不斷升溫，家庭教育該何去何從？家庭教育的本質是生活教育，家庭教育具有不可替代的基礎性作用。家庭教育不該被學校化、知識化，家庭不是第二課堂，孩子也不是“考試機器”。孩子學業期望過高，是家長焦慮重重、把孩子變成“雞娃”的主要原因。過高的期望值，不但加重了孩子的學習負擔，也加重了孩子的心理負擔。

閩-稻草人-11歲男：孩子面對開學還是有焦慮，開學前一周就各種不舒服，31號注冊，30號晚上情緒越來越大，各種不舒服，鬧，我控制著自己，沒有被他的情緒帶著走，而是想辦法讓他舒服，讓他開心，陪他打牌，問他擔心什么，給他開導，鬧到后來，孩子突然和我說：媽，我真高興你能這樣對我。我這么不高興，這么鬧，你卻沒有吼我，不像圍裙媽媽，想著各種招來對付大頭兒子不上學。

2、關系大于教育，家庭教育指導師是梳理或者療愈家庭中幾乎95%的關系，無論每個家庭怎樣的不同，在家庭教育指導師的課程里，都可以找到屬于每個家庭的問題癥結同時療愈。所以無論對于學校的教師或者家長來說，都是一門人生必修課。