一、如何不打罵教育自己的孩子

上述E與F兩個(gè)家庭的家庭教育，哪家產(chǎn)出敗家子與有心理缺陷的孩子幾率比較大？哪家培養(yǎng)出性格陽(yáng)光、能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)全方位出色的孩子幾率比較大？

二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心聆聽(tīng)孩子的心聲

快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交際等等。我校也不例外。我校經(jīng)多年的實(shí)踐，總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們鄭重地向家長(zhǎng)：我們的努力目標(biāo)是――給孩子一個(gè)夢(mèng)想，給家長(zhǎng)一個(gè)希望。

三、父母要學(xué)會(huì)尊重信任孩子

鍛煉運(yùn)動(dòng)肌肉群和肌肉控制，相互協(xié)調(diào)的能力。通過(guò)啃手的方式，給自己安慰，讓自己得到放松，是孩子對(duì)情感的初步處理。立新的神經(jīng)連接，建立的越多孩子越聰明。

湖北武漢孩子六年級(jí)不愿意上學(xué)(六歲孩子不想上學(xué)怎么辦)

四、家長(zhǎng)與孩子怎么溝通

溝通也是了解孩子真實(shí)想法的具體途徑之一，不過(guò)了解孩子有多種途徑，本身就清楚孩子想法的父母讓孩子親口將立不住腳的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，更容易讓孩子意識(shí)到自己想法的幼稚之處。

五、教育孩子要學(xué)會(huì)尊重別人

尤其一些個(gè)性突出的孩子，他們一方面渴望被尊重、被信任，他們的”任性、沖動(dòng)、自制力差“卻容易讓父母陷入極度焦慮，家里的氣氛也會(huì)變得非常緊張。

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