一、怎樣不打罵教育孩子

要做好示范和引導。鄭淵潔在他的《鄭淵潔家庭教育課》一書中介紹說，“家庭教育不是管理，而是示范和引導”。示范首先就是“身教”，比如，你希望孩子喜歡閱讀，那就不要天天看電視、玩手機。孝順、正直、時間管理等，也是同樣的道理。鄭淵潔說他接觸過一些成功人士，“他們都有出色的判斷力。他們的成功，離不開判斷力正確”。而想要培養判斷力，首先父母要能做到不事事替孩子做主，要放手讓孩子去判斷，去試錯。

二、高一家長傾聽孩子的心聲

引導孩子學習知識，是身為家長的責任和義務。孩子學會新的知識或者技能，最大的收益人是孩子，其次就是家長。如果你不能從中獲得快樂和成就感，那么你是無法持續的教育孩子的。

三、父母請信任孩子

對于孩子的教育，父母總覺得管的不夠，說白了，管的越多，說明你本身對孩子就有一種不信任感，你覺得不看著他，小孩子老是玩手機，作業磨嘰，不管不行，一旦不好好學習，作業做錯做不好，你就大吼大叫，其實父母所有的脾氣，只是一種報復行為，報復孩子把你氣成這樣，所以你吼他罵他，獨獨忘記他也是一個個體，孩子自身才是學習的主體，你的吼罵于事無補，甚至適得其反。越是吼罵，孩子越不愛學習。誰之過，只能是父母的好心辦了壞事。

湖北武漢青少年管教學校(勵心教育青少年管教學校)

四、家長怎么與高中孩子溝通

理解協商為前提,堅持原則不可破。很多手機、網絡成癮的孩子正是因為對愛與溫暖的體驄減少才表現的冷漠、自私、不能自然的表達愛,然后從虛擬世界尋求愛的關注、情感支持。因此良好的家庭教育應把“愛”放在首位,充分的理解、尊重孩子,恰如其分的對孩子表達愛,不僅能教會孩子如何去愛,也是良好溝通的前提。只有在愛的基礎上的良好溝通才能協商應對手機、網絡問題的原則,包括玩手機、上網的時間、違背原則后的措施等。對待原則,家長必須溫柔而堅定,讓孩子明白只有堅守原則才會有更多的自由空間。

五、父母如何教育孩子學會尊重

父母子女今生有緣才能成為一家，高品質的關系是：孩子對父母尊重，父母放開孩子，尊重自己，活出真實自我，彼此擁有“界限感”，給予對方最大幸福。

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