一、不打罵教育出好孩子

如果父母能對孩子施與恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃尯⒆訐碛辛己玫男愿瘛⒔∪娜烁瘢鋵?shí)就是讓孩子遠(yuǎn)離了犯罪的道路。將來，孩子也許不會(huì)大富大貴，但至少會(huì)平平安安。

二、高一家長傾聽孩子的心聲

一、倡導(dǎo)家長陪伴是最好的教育，要教育好孩子，首先要做到的就是有效的陪伴。在家時(shí)，我陪伴孩子的過程中，總會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地變成孩子的玩伴，做讓孩子高興、感興趣的事情，拉進(jìn)彼此間的距離。其次要和孩子多溝通，并且要學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)孩子和我說同學(xué)間那些小事時(shí)，我總是很認(rèn)真地傾聽并適時(shí)作出回應(yīng)，極大地鼓勵(lì)了孩子向我訴說的愿望，有什么“小秘密”和不開心的事，也都愿意向我訴說。我也因此能夠了解孩子的內(nèi)心，從而加以正確的引導(dǎo)。家長是孩子最早的老師，也是孩子最久的老師；家長對于孩子的撫養(yǎng)教育，很大程度上決定著孩子的發(fā)展質(zhì)量和成長高度。在我看來，陪伴、引領(lǐng)、熏陶，既是家長的天職所在，也是教育獲得成功的最重要的因素。

三、父母要絕對信任孩子

“三人行，必有我?guī)煛薄：⒆由砩嫌性S許多多值得我們學(xué)習(xí)的東西：孩子的可愛能讓教師更有愛心；孩子的純潔能讓教師更細(xì)心；孩子對事物的興趣能成為教師專心做一件事的動(dòng)力；孩子的簡單和率性讓教師了解到遇到麻煩時(shí),最有效的辦法馬上就把問題解決掉。只有與孩子相互學(xué)習(xí)，建立良好的師生關(guān)系，才能為我們教師的成長和專業(yè)化發(fā)展提供真實(shí)而有效的指引，才能共建和諧的教學(xué)氛圍，最終實(shí)現(xiàn)師生共同成長的目標(biāo)。

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四、家長與孩子溝通結(jié)果怎么寫

孩子抵達(dá)青少年。實(shí)際上，這是一個(gè)很少的成年人。這個(gè)時(shí)期的孩子有一個(gè)重要的性格。需要獨(dú)立。孩子們希望獨(dú)立地完成一些東西，但是因?yàn)楦改笡]有平等與孩子溝通，雙方將有一個(gè)激烈的爭吵。

五、如何教育孩子學(xué)會(huì)尊重別人

馬斯洛曾經(jīng)提出了需求層次理論，認(rèn)為人的需求分為層次，其中生理、安全、歸屬與愛、尊重是底層的需要，滿足之后就不再需求。我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有攻擊性行為的兒童多的家庭多半是父母離異或者在外打工，很少關(guān)心和照顧孩子。孩子底層的需要得不到滿足，外在表現(xiàn)就是攻擊性行為的產(chǎn)生。所以，家長或者老師應(yīng)該敏銳地察覺孩子的潛在需要。

綜上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是“孩子4歲叛逆期怎么管”的相關(guān)故事！，找到理想的學(xué)校以后，孩子去接受特訓(xùn)，我就會(huì)有很多空閑的時(shí)間，然后找一些關(guān)于孩子叛逆這方面的書，好好的看一下，等孩子畢業(yè)回家了，我可以更好的指導(dǎo)孩子怎么做，如果不看這些書，我就無法幫助到孩子，孩子叛逆的情況我就無從下手。好的適合初二娃兒說厭學(xué)怎么辦(初四的孩子厭學(xué)怎么辦)，我找了幾所，最終確定在了初二娃兒說厭學(xué)怎么辦(初四的孩子厭學(xué)怎么辦)。想要了解更多“孩子4歲叛逆期怎么管”的信息，可以在線咨詢專業(yè)老師，為您解憂孩子教育問題！