一、孩子不打罵應該怎么教育

有很多家長覺得自己的孩子已經上初中、高中、甚至是了，覺得開始學習家庭教育晚了，已經沒什么用了，其實這樣的觀點是狹隘的。

二、育兒家長多傾聽孩子的心聲

對青春期孩子可能出現的典型問題，她給出了針對性的建議，如尊重、信任、同理共情、傾聽等方式方法的生動的闡述和智慧運用，不時引來家長的陣陣掌聲。

三、孩子對父母的安全感跟信任感

十三、聽話的孩子就是好孩子——我們的多數父母對孩子的要求是“聽話”、“順從”，不得有異議，否則就是沒大沒小，孩子在家庭中幾乎沒有發言權、參與權和選擇權。這種做法嚴重地遏制了孩子好問、好動、好思想的天性，實際上是毀滅了孩子。丹麥哲學家克爾凱戈爾說：你可以馴養野鴨，但不可能使馴化的鴨子再變成野鴨。父母要建立民主平等式的教育理念，學會與孩子交朋友，放下家長的架子，與孩子平等相處，耐心傾聽他們的心聲和意見，將孩子作為獨立的個體，尊重他們的情感、意愿、選擇甚至他們的隱私。

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四、家長與孩子怎么溝通

但老師的主要工作是教導學生，平時比較忙，也沒時間和每一位家長都進行溝通。為了能和老師直接有足夠的溝通，正確督促學生學習，家委會在此時應運而生。

五、家長教育孩子先學會尊重孩子

如果孩子表現出上述所謂“空心”的狀態，不知自己人生想要去到何處，建議家長們可以先試著觀察孩子日常生活中點點滴滴的表現，盡力發現那些在當下還能夠調動起他們哪怕一點點熱情和興趣的事物。就算這些事乍一看十分微不足道，或者和家長自身所持的基本價值觀南轅北轍，但只要不違法，不違背基本的道德和倫理，建議家長持一種尊重和好奇的態度，與孩子討論將它們“發揚光大”的可能性。具體與孩子討論的話術和注意點，可以參見本章“如何跟青春期孩子談未來和打算”。

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