一、著實(shí)不能體會不打罵教育孩子

這段話就一針見血地指出了我們父母在孩子的家庭教育問題。很多父母在孩子的教育問題上存在著兩個(gè)極端：要么是嚴(yán)厲，要么是嬌慣。

二、家長傾聽孩子的心聲

其實(shí)這個(gè)年齡段的孩子很多都是叛逆偏執(zhí)的，跟家長頂嘴已經(jīng)成了家常便飯，甚至都不想回家，把時(shí)間硬生生浪費(fèi)在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)在那些無關(guān)的事情上，不僅會耽誤學(xué)習(xí)，甚至還可能越陷越深，哪個(gè)家長不著急啊。所以我覺得趁早將孩子送去管理問題少年學(xué)校真的太重要了，不要等到最后事情嚴(yán)重了，才知道去后悔。不僅如此，家長也應(yīng)該多與孩子交流，認(rèn)真傾聽他們內(nèi)心的聲音，不是動(dòng)不動(dòng)就去指責(zé)與教訓(xùn)他們，這樣更會引起他們內(nèi)心的反抗，適得其反。

三、父母請信任孩子

相反孩子什么都不跟你說，遇到困難或是傷心的事都是默默消化，家長則要反思平時(shí)是不是沒有和孩子建立良好的親子關(guān)系。

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四、家長怎么與孩子溝通

有一些家庭，父母感情不和，經(jīng)常發(fā)生爭吵，或者是單親家庭中沒有重視孩子的心理建設(shè)，都很容易讓孩子產(chǎn)生孤僻的心理。這樣的孩子內(nèi)心對于溝通有更強(qiáng)烈的愿望，但當(dāng)他們想要與他人進(jìn)行交往時(shí)，卻會因?yàn)楹ε略馐芫芙^而放棄。同時(shí)，因?yàn)榧彝シ諊挠绊懀⒆訌男]有受到好的引導(dǎo)，使他也會在情緒管理和情感表達(dá)方面出現(xiàn)問題，不能很好地控制和表達(dá)自己的情緒，不能與其他孩子進(jìn)行和諧有效的溝通。

五、不教的教育學(xué)會尊重孩子

平等。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，個(gè)頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。作為老師、家長，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格，每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。

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