一、一位母親談教育從不打罵孩子

“孩子小”永遠不是孩子犯錯的理由，當(dāng)孩子作出一些有傷風(fēng)化的言行時，家長不要急于給孩子開脫，讓孩子認識到自己的錯誤才是正確的家庭教育理念。在孩子認識錯誤后，我們再施加其他的教育手段，就能夠讓孩子留下較為深刻的印象。但有些家長過于溺愛孩子，不僅不教育孩子改正，反而助紂為虐，這種家庭教育模式在未來肯定會“反噬”。

二、高一家長傾聽孩子的心聲

孩子出現(xiàn)哭鬧的行為，家長要學(xué)會使用技巧。轉(zhuǎn)移孩子注意力，用其他感興趣的事情吸引孩子。切忌威脅和震懾。或者直接硬碰硬，除了會讓孩子受到傷害，問題也不會得到解決。

三、讓孩子取得信任感

家長看到以上觀點后會說，既然之前的行為和語言都是錯的，那我應(yīng)該如何做才能讓孩子做事不拖沓，建立時間觀念呢？

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四、孩子怎么與家長溝通

生活中，家長和孩子的溝通往往會有沒聽完孩子的言外之意或者完整的話，就主觀臆斷，粗魯打斷孩子的想法和表達的情況。在宮崎駿的動漫《龍貓》中，也有相似的場景，小梅偶然走進了新家附近的樹林中，不小心掉進了大龍貓的洞穴，枕著龍貓圓乎乎、毛茸茸的肚皮開心地睡著了。結(jié)果一覺醒來，自己又回到了平地的樹林中。爸爸和姐姐找到她以后，小梅向他們說到自己的奇遇，并努力尋找龍貓和洞穴的印跡，卻無果。父親和姐姐哈哈大笑，小梅覺得十分委屈。值得慶幸的是，最終動漫里的父親和姐姐雖然沒有看到龍貓，但還是相信了小梅的話，陪著小梅尋找并對這次奇遇心懷感恩。

五、不教的教育學(xué)會尊重孩子

了解到孩子的想法后，孫海洋很能理解并尊重兒子的意愿和做法。經(jīng)過一番溝通后，孫海洋就帶著孩子回老家去認祖歸宗了，這么多年來，兒子是第一次坐高鐵，也收到了很多長輩們給的紅包。最后孫海洋又把兒子送回到了養(yǎng)父母的家中。

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