一、家庭教育不打罵孩子

家長是兒童家庭教育的主體，家長自身素質的提升和家庭教育理念的科學化是提高家庭教育質量的重要因素，家庭教育不僅關系到孩子的教育，也關系到家長的教育，除了關注孩子的成長，還應關注父母的認知水平、心理特征對家庭教育的影響，以及衡量家庭教育是否成功的標準。

二、傾聽孩子的心聲家長會

而老師、家長們為了能讓孩子盡快學會寫字，通常會讓孩子反復寫一個字，從而記住這個字的寫法。不過，有的孩子卻因此鬧出了笑話。

三、父母對孩子的不信任和不尊重

孩子的心理是非常脆弱的，父母一定要幫助孩子建立自信，給他指明道路。絕不能因為自己一時的嘴快，讓孩子背負巨大的心理壓力。

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四、孩子不愿與家長溝通怎么辦

視頻中的老師沒有控制住自己情緒這是肯定的。就目前的教育形式，處理流程應該是這樣的：談話訓誡，再談話訓誡，反復幾次沒用就可以和家長溝通，反復和家長溝通幾次沒用，就可以放棄這個孩子了。

五、教育孩子學會尊重他人

要接受一個基本前提，即溝通只是傳遞信息而已，允許孩子不接受我們看法，尊重孩子選擇自我成長方式，畢竟早受挫折早受益。

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