一、怎樣不打罵教育孩子

三是要懂得家庭教育的特點。家庭教育有什么特點？第一是潛移默化，家庭教育是環境熏陶的教育，是在良好的家庭生活環境里潛移默化對孩子產生影響的教育。第二是生活教育，家庭教育是在生活當中進行的教育，脫離了家庭生活，家庭教育就成了無源之水、無本之木。第三，家庭教育是相機而教的，而不是像學校教育那樣把孩子弄到身邊進行說教。家庭教育就是在家庭生活當中，并在生活中喚醒了孩子成長意識的時候，給他一個相機的引導，而不是刻意的說教教育。

二、家長應該聆聽孩子們的心聲

不僅是手機不能繼續給孩子自由使用，就連平板電腦、手提電腦和游戲機這些電子產品，也要讓孩子減少使用。網絡的世界確實多姿多彩，但是孩子也得學會如何不沉迷在這虛擬的網絡世界中才行。在尚未學會之前，家長加以限制，是很有必要的。

三、父母應信任孩子

處理孩子問題的秘訣在于，從孩子的角度出發，做孩子喜歡的事情。唯有如此，孩子才能一步一步建立起心理的秩序，有條不紊地長大。

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四、孩子怎么與家長溝通

同樣，青春期前期（9-12歲）或者進入青春期階段（13-18歲）的孩子很容易與父母產生分歧，對父母不滿。老師在平時與學生接觸中，如果發現學生對父母有微詞，變得叛逆等，那么要積極引導學生看到父母工作生活艱辛的一面，教學生感恩。與此同時，要與家長做好溝通，幫助家長認識到孩子成長過程中生理和心理的變化，及時改變教育方式，避免破壞親子關系。

五、教育孩子要學會尊重與彈性

尊重孩子。首先家長需要了解一下孩子叛逆的主要原因，孩子叛逆的主要原因其實是他們感到或擔心外部世界忽視了他們的獨立和個人權利。簡而言之，他們不尊重自己。作為父母的大家首先應該尊重自己的孩子。孩子們的思想是無拘無束的，但它們不是毫無價值的。在他們的思想中找到值得肯下決心的地方，希望家長們不要吝嗇自身的鼓勵，慷慨地表揚孩子，讓孩子感受到父母的尊重。此時，父母將與孩子討論他們思想中的缺點，并引導孩子將他們不受約束的想象力帶回到現實。

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