一、不打罵孩子教育方式

啟智家庭教育的過程是要喚醒孩子內(nèi)在的心靈能量與人格理想，解放孩子的智慧，發(fā)展孩子的潛能，激發(fā)孩子的生命創(chuàng)造力。

二、家長應(yīng)聆聽孩子的心聲

建議家長們對孩子的愛要客觀、理智，告訴孩子與人交往的兩個工具：一是一把向外看的“放大鏡”，引導(dǎo)孩子留意身邊人的優(yōu)點，學(xué)會贊美和吸納；二是一把向內(nèi)看的“顯微鏡”，遇到不愉快的事情時，學(xué)會反思，在自己的行為中找找問題，增長和諧交往的經(jīng)驗。

三、父母對孩子沒有尊重和信任

我之所以會有這樣的想法，從兒童心理角度上看，是因為6歲的孩子還沒有完全將自己在外在環(huán)境分離掉，對于她來講，只要愿望一產(chǎn)生就必須立馬得到，她還未對事物有一個比較清晰的距離感，所以帶孩子過去看一看實際情況，有助于孩子建立清晰的認(rèn)知，（能夠讓她真實的意識到店鋪上下班的時間）當(dāng)然，這需要反復(fù)的嘗試幾次，而且愿望達(dá)不到孩子仍舊會哭鬧，在這個過程中仍然需要傾聽和理解，但是，這種認(rèn)知一旦建立起來后，他以后在這個方面就不再那樣執(zhí)拗了。

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四、孩子與家長心靈溝通怎么寫

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人與人之間的溝通也變得更加的方便，之前的老師想要和家長進行溝通，要不就會面談，要不就是打電話，不過現(xiàn)在大家都流行用微信，這也方便了老師與家長之間的溝通，不過卻有人利用這種便利當(dāng)幌子，在老師建立的家長群當(dāng)中，發(fā)一些不適當(dāng)?shù)难哉摚淖兞私⑦@個群的初衷，當(dāng)大家了解到這件事情之后，紛紛進行指責(zé)。

五、對孩子最大的教育是學(xué)會尊重

在尊重的前提下，描述孩子們之間的共同問題，點出問題的癥結(jié)所在，幫助孩子梳理清楚自己的觀點，引導(dǎo)孩子理解對方的觀點。闡述、分析完畢，家長也可以詢問孩子們自己打算如何解決這件事情，家長可以提供意見。

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