一、不打罵怎么教育孩子立規矩

教育孩子眼光要放得長遠，不要被眼前利益所迷惑，勇于踏出功利的怪圈，去看看外面的世界。對孩子的教育應滲透到家庭教育的點點滴滴中去。

二、家長應該聆聽孩子的心聲

這個時期通常是在三歲到九歲，家長應該在一些小事中進行引導，比如首先要讓孩子學會控制自己的情緒，同時要學會與人相處的方式方法。在懂禮貌，做事有分寸的基礎上，讓孩子學會處理各種各樣的關系，從而養成良好的習慣。

三、父母對孩子的不信任和不尊重

孩子盲目自信也是應該引起重視和需要規避的。在行為過程中，孩子自信心的建立需要父母的智慧和規劃，事先父母需要提示和幫助孩子做好充分的規劃，并在事后做好耐心的總結，讓孩子每次都能從中受益，汲取經驗教訓。

湖北武漢初二孩子不想學怎么辦(初二學生不想學怎么辦)

四、家長怎么樣與孩子溝通

父母輩的剩余價值感：很多老人都是這樣，覺得過去對孩子太嚴厲，就特別寵愛孫子孫女。其實最深層的原因應該是老人希望留在子女身邊，對子女有些用處。這種“有用”的感覺非常重要，對那些年輕時從工作、事業、人際關系中獲得價值感體驗的老人來說，“有用”就是他們現在價值的體現。隨著時間的推移，老人退休在家，價值感逐年降低。老人發揮自身價值的空間越來越小，最后只能證明自己對家庭還是有用的，于是將全身心投入家庭中，為家庭奉獻自己的能量。這種全身心的投入很可能用力過猛，以至于越位。如果這種情況已經發生，父母就要跟老人認真溝通一下。

五、怎么教育孩子學會自我尊重

孩子都有自己的獨特的個別發展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異，有目的、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。

綜上所述，大家對教育孩子也有一定了解了吧，今天小編就介紹到這了，關于“孩子叛逆偷東西怎么管”的內容！，初二孩子不想學怎么辦(初二學生不想學怎么辦)幫助叛逆少年平穩的度過青春叛逆期，大多數家長都認為孩子不理解自己的一片苦心，其實反過來講，叛逆期的孩子又何嘗不是這樣的心理那，覺得自己的父母不懂自己，強迫自己做不喜歡的事，彼此都覺得對方就故意難忘自己一樣，幫你解決叛逆孩子難題，讓他們早日融入家庭，回歸校園。想要了解更多“孩子叛逆偷東西怎么管”的信息，可以在線咨詢專業老師，為您解憂孩子教育問題！