一、教育孩子的正確方法不打罵

我對同事說：有一本書，能為中國教育提煉出簡單、有效、直接的解決之道，從根子上一勞永逸地解決所有家庭教育問題，你信嗎？她說，“這牛要上天了。”然后我說，“如果這么教育一個孩子，2歲以前，母愛父愛在場，不缺安全感；2-6歲，以鼓勵與贊賞為主，讓孩子永遠珍視自己，肯定自我的價值；6歲以后，通過約束、引導，塑造孩子發展所必須的品格與智識，包括生命安全、身體教育、責任教育、社交訓練、習慣教育、懲罰教育等，這樣的家庭教育算成功嗎？”“那還用問，肯定是成功的。”同事說。

二、家長應聆聽孩子們的心聲

我們在帶領孩子行走的過程中，應該讓孩子學會感受和記錄。記錄就是寫，寫是從小培養的，我們所有做營地教育的，在孩子學習的一個禮拜或者半個月，必須要讓孩子們學會記錄。你感受到了什么，觀察到了什么，跟同學交往到了什么，都要記錄下來。不僅僅是看，不僅僅是教，不僅僅是家長把孩子委托給你，幫家長帶半個月孩子這么簡單的事情。重要是讓孩子在這個時候，學會之前從來沒有的良好習慣。

三、父母與孩子之間怎么建立信任

這個跟孩子的個體有關，也受到部分基因的影響，家長不必過分指責，但是一定要做到細心對待孩子生活上的種種差異，這樣才能讓孩子感受到爸爸媽媽對待他們是同樣的，這樣有助于孩子內心安全感的建立，同時也能夠促進孩子之間的關系和情感上的聯系。

湖北武漢初二孩子厭學怎么辦(初二孩子厭學)

四、家長怎么與青春期的孩子溝通

初二的孩子正是青春期的孩子。青春期的孩子，他們無論是在生理上還是心理上都會發生很大的變化。青春期的孩子雖然會有些叛逆，但也并不是蠻不講道理。有些青春期的孩子和父母相處，還是非常融洽的，這和父母的性格、教育方式有關。有的孩子不愿和父母溝通，而且看到家長就很煩，應該有其他原因：

五、教育孩子學會尊重他人

這類父母通常沒有意識到：要讓孩子有自信、有內驅動力，就必須讓孩子感受到能力感、感受到獨立感且這種能力感和獨立感得到尊重！

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