一、誰教育孩子不打罵

作為父母，你只有一次機會好好陪孩子成長，要想不留遺憾，履行家庭教育職責，就要遵循孩子成長規律，不斷提升家庭教育水平。

二、家長會聆聽孩子們的心聲

我也是成為新學道的家長之后，才學會了“暫停鍵”這個詞，每次聽到的時候都有很深的感受，在情緒爆發前及時的按“暫停鍵”克制自己，真的很有效果，孩子會犯各種各樣的錯誤，但在每次孩子犯錯誤而想要罵孩子時，我就先回避他，冷靜地想一想是否有這個必要，我打罵他也許會讓他暫時的聽話，但給他造成的傷害是很難彌補的。對待他要張弛有度，該暫停的時候不要快進，要學會靜一靜，這樣才能處理好情緒，之后再去處理事情。現在我也能站在孩子的角度去聆聽他的內心了！

三、如果父母不尊重信任孩子

和青春期的孩子相處要學會三條：第一條學會保護孩子的安全；第二條學會和孩子建立情感的溝通；第三條，學會分享父母成長的經歷。

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四、家長怎么與特殊孩子溝通

開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。第五，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

五、教育孩子先學會尊重孩子

孩子感到，在一個潛在地充滿敵意的世界里，他是孤立無助的。外界環境的各種不利因素均可使小孩產生這種不安全感。這包括：直接或間接的嚴厲管束；冷漠、錯誤的培養方式；對孩子個人要求的不尊重；缺少指點；對孩子的輕蔑；過多的贊揚或毫無贊揚；缺少溫情；父母之間的不合迫使孩子站在某一方反對另一方；給孩子委以過重的責任或任其無所事事；過度溺愛和保護；與別的孩子隔絕；對孩子不公正、歧視、言行不一；充滿敵意的氣氛，等等。

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