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學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩武漢孩子厭學教育學校,有時候,孩子可能會嚎叫、咒罵,把門摔得砰砰作響,用惡毒的語言向你發出挑釁,但是,你不要把注意力只放在這些外在叛逆行為上,而要把關注點放在孩子的害怕、挫折、沮喪、失落等情緒上,盡最大的善意去傾聽。各位家長接下來為您介紹“問題小孩管教學校怎么辦”的文章!
一位很想成為好媽媽的母親,卻悲觀到要放棄自己的親生女兒。女兒在和母親的對抗中不斷離家出走,好不容易回家后,母親卻對女兒產生了“防賊”的心理。近日,絕望的母親趙女士(化名)來到本報“心理訪談室”,她還能找回做母親的勇氣和信心嗎?
心理再現
又盼又怕母親將親生女兒當賊防
幾天沒有見到女兒的趙女士心急如焚,可同時又害怕女兒回家,因為趙女士心中已很難正常看待女兒,她說:“我只能將她當賊一樣防著,因為我已不止一次發現她從我的錢包里偷錢。”如果說女兒逃學、離家讓趙女士操了不少心,讓她更難以釋懷的是女兒在家的偷錢行為。每天忙碌之后,趙女士都會望著遠方,期盼女兒的身影出現,可好不容易將女兒勸回家,趙女士的防備心又劇增,她和女兒的對抗又再次暴發為爭吵。最近,趙女士發現女兒在日記里說:“要殺掉母親”,這讓她十分心寒,“我真的準備放棄這個女兒了,雖然這聽起來不可思議,但如果始終打不開心結的話,我真的想放棄琳琳!”
心理訪談
打罵中女兒離家出走上癮
記:為什么會產生放棄女兒的念頭?
趙:作為母親我很矛盾,想繼續管好女兒,可她我行我素,幾天不回家,離家出走就像上了癮,對于我的話她是一句都聽不進去,我拿她沒辦法;想放棄女兒,作為母親的我又不忍,畢竟她是我身上掉下來的肉,一旦完全放棄,任她在社會中流浪,這也不是我想要的。親戚說:“不要再管她了,要死要活隨她!”而一些朋友又說:“不能這樣,放棄會把琳琳推得更遠……”我要做決定很難,這意味著一位母親的絕望。
記:女兒從什么時候開始變化的?
趙:去年月開始,我就覺得她變得冷漠無情。我看了她寫的日記,里面說:“要把妨礙我的人都殺了,哪怕是我的親人……”琳琳還對說我:“包括這個母親在內?!边@些話讓我傷心難抑,覺得那個聽話的琳琳不在了,同時也覺得我是一個失敗的母親。有幾天晚上,她凌晨都還在看電視,我就去提醒她休息,她就罵我,讓我不要管她。我說:“你要氣死我才好嗎?”琳琳竟然回敬說:“氣死你,我給你買花圈……”哪位母親能聽得下這些話?但我還是忍了,整晚以淚洗面。
記:女兒第一次離家出走是為什么?
趙:在她曾談過的男友離家出走的幾天后,我和琳琳的老師交流了一下她在學校里的情況?;丶液?,我就說了她。她覺得是老師在針對她,然后我們一發不可收拾地爭執起來。我見她頂撞,就打了她一耳光。她扔下書包就跑了,我跟著追了幾條街都沒有追上。接著琳琳住到了她干媽家中,我提醒她不要給干媽添麻煩,更不要將社會上的人帶過去。她沒氣過,我們又吵了起來,琳琳就離家出走了。幾天后,我們把琳琳找了回來,她不再離開。可幾天后,又失蹤了。從此之后,她就出走成習慣了。
記:琳琳在家時,每天的生活是什么樣的?
趙:經常不吃飯,還經常臉、腳不洗就睡覺,起床后就打扮,然后不知去向地離家。在我眼里,她過著不像正常人過的日子,和我根本不交流。
隔閡加深母親待女兒如“防賊”
記:除了你以外,女兒會和其他家庭成員交流嗎?
趙:很難有什么交流,前段時間鬧離家出走時,她和她姨媽打了一架。她的父親從不管她,她歲時,我就和她生父離婚了,后來再嫁?,F在的父親是她的繼父,家里還有一個兒子,她和繼父基本沒有交流。
記:女兒離家出走后,你都做過哪些努力?
記:在這之前女兒和你們相處怎么樣?
趙:以前她都十分聽話,雖然我有時也會打罵她,但琳琳從不頂撞,而且很愛學習。記得有一次,她主動找我,說她要背書,讓我幫著看看。我正忙著給顧客美發,就說了她幾句,讓她空了再過來。當時,琳琳低著頭回到房間繼續做作業。其實,對女兒我一直有些內疚,平時生意太忙對她的關心不夠。或許后來的打罵多了,琳琳的情緒也大了,我們之間的隔閡就逐漸深了,母女倆就像是仇人一般。
悲觀絕望我還能做個好媽媽嗎?
記:懷上女兒時,你家是個什么狀況?
趙:我歲那年認識了琳琳的生父,說實話,我和她生父的感情并不好,從一開始我就不愿意和他在一起,而他卻一再死纏著我。在生琳琳之前,我已流產過兩次。醫生和親人都不愿我再放棄這個孩子,一拖下來,琳琳在我肚子里已經幾個月大了。后來,直到琳琳出生,我和她父親都沒有領結婚證。雖然孩子出生時,我沒什么心理準備,但我一直想做一個好媽媽。
記:能談談這些年你對女兒的付出嗎?
趙:我生她養她都不容易。琳琳的父親根本不管我們母子倆的生活,還把我和他做生意的錢全部輸掉,一連失蹤了幾天。我沒法一個人照顧四個攤子的生意,后來實在累不下來就關了門。但無論什么時候,我都沒有放棄琳琳。從小到大她要什么我盡量滿足她。她要吃的穿的,我就買;她要學舞、學琴,學什么我都花錢讓她去,生活再吃緊,她上學要錢我都給。
記:你在精神上給予女兒的多嗎?
記:面對女兒你還有什么打算?
趙:我在悲觀中有些絕望了。日,我找回琳琳之后,將她送到了五十二中。我不知道除了這樣做還有什么辦法,我更擔心一個月后,是否還會接琳琳回來。就算重新接納女兒,我依然會憂心將來自己可能和她無法交流。
心理解答
家庭中缺乏精神支撐溝通渠道被阻斷
四川圓跡陽光心理咨詢中心心理專家鐘艇:母親面對“青春叛逆期”的女兒,束手無策、情緒焦慮。這在親子關系中,溝通渠道嚴重受阻是問題的關鍵,教育方式不良是問題的根源。母親將代表自己內心的愿望要求女兒完成,希望她成為完美的人。如果不能達到要求就以打罵的方式懲罰。當女兒成長到青春期,在價值觀、人生觀形成的關鍵時期,自我意識增強,精神需求是支撐她成長的動力。而孩子面臨的家庭環境是:父親角色的缺失,母親忙于生計對孩子的態度急躁,忽略心靈的關愛。簡單粗暴的教育方式已不能滿足青春期孩子的精神需求。性格倔強的女兒選擇否定母親的權威、否定家庭情感,開始轉向社會角色,在朋友、情感中尋求精神支撐。在這一過程中,如果母親始終以否定、批判的眼光看待女兒,會將女兒從家庭中越推越遠,阻斷了雙方交流的渠道,進一步失去引導的機會。
心理支招
多給孩子精神層面的需求
真情互動
征集心靈志愿者幫助悲觀母親
以上是“問題小孩管教學校怎么辦”的文章!,有許多家長在為孩子的叛逆而感到特別的懊惱,面對叛逆的孩子父母們常常是束手無措。很多父母就考慮把孩子送到孩子厭學教育學校。孩子叛逆問題其實是家長必須面對的一個問題,每個孩子都會經歷這個時間段。父母應該是如何更好的去面對孩子的叛逆,不能因為孩子的叛逆而對他不聞不問,任由他放縱。要是這樣后悔的是父母,傷害的是孩子。在這樣一個普遍問題的面前只有認真對待才能更好的解決。想要了解更多“問題小孩管教學校怎么辦”的信息,請各位父母致電我們,24小時咨詢熱線:400-106-1586!
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