某初中開學(xué)入校期間，一位老師在校門口提著水桶，拿著毛巾，為化妝的女生挨個(gè)卸妝，只有卸妝后的女生才可入校。

視頻中，一位身穿藍(lán)色恤的男老師，用毛巾為一個(gè)學(xué)生擦過臉之后，把毛巾在身旁水桶中投遞一下，再為下一名女生擦，邊擦邊說：“學(xué)生就要有學(xué)生的樣子”。

旁邊還有一位老師提醒，眼皮是紅的，把紅色眼影擦掉。

化妝的女生背著包包、提著行李物品排成長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)安靜地等待老師卸妝。

學(xué)校老師的做法，網(wǎng)友褒貶不一，很多家長(zhǎng)支持學(xué)校的做法，認(rèn)為老師說得對(duì)，學(xué)生就應(yīng)該有個(gè)學(xué)生的樣子！

還有很大一部分網(wǎng)友認(rèn)為，愛美之心人皆有之，更何況是女孩子，上學(xué)怎么就不能化妝了！

初中生孩子的年齡基本都在-歲之間，正處于青春發(fā)育期。

在她們的眼中，世界就是以自己為中心向外擴(kuò)散的。她們迫切渴望自己成為班級(jí)的焦點(diǎn)，甚至渴望自己就是校園里那一道最亮麗的風(fēng)景線。

鄰居家女兒甜甜今年讀初中三年級(jí)，女孩兒從小就是那種嬰兒肥，雖然身材微胖，卻也胖得十分可愛。從上個(gè)學(xué)期，她明顯變瘦了，甜甜媽媽以為是學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，上學(xué)給累的。

放暑假，甜甜媽媽每天換著花樣給女兒做好吃的。甜甜卻總是各種理由不吃，要么說不餓，要么說沒胃口；即便是吃，也跟小貓似的吃那么半小碗，就說自己飽了。

甜甜媽媽開始擔(dān)心了，孩子是不是胃里有什么毛病呀？不行，得趕緊帶著孩子去醫(yī)院！見媽媽要帶自己去醫(yī)院，甜甜這才說出了實(shí)話。

原來她是嫌自己之前長(zhǎng)得太胖，說好不容易減肥成功，一個(gè)暑假如果再把自己吃成個(gè)大胖子，到學(xué)校還得減肥，太痛苦了。

甜甜媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！問她在學(xué)校是怎么減肥的？

甜甜說，在學(xué)校住校期間，她一天最多吃兩頓飯，有時(shí)候甚至吃一頓。早晨或晚上下課后和同學(xué)一起吃飯，她故意不拿飯卡，沒有飯卡買不了飯，這頓飯也就吃不成了。半晌如果餓了就喝水，吃水果！

甜甜媽媽被氣得簡(jiǎn)直要爆炸了：“十三四歲的年齡，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，好好的身體遲早讓你作踐出一身病！”

甜甜也不生氣，反駁媽媽說：“我瘦，我開心！拜拜……”說完轉(zhuǎn)身出門找同學(xué)玩去了。

生氣也沒用呀，家長(zhǎng)說了孩子根本不聽。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，除了愛美還有一個(gè)非常普遍的特征——叛逆。

任憑家長(zhǎng)老師整日苦口婆心地講著各種大道理，他們就是聽不進(jìn)去，甚至還嫌棄家長(zhǎng)老師啰嗦、嘮叨。越是家長(zhǎng)和老師明令禁止的事情，對(duì)他們?cè)骄哂形Γ幢阌械暮⒆颖砻嫔涎b出一副痛改前非的模樣，轉(zhuǎn)過身去依然我行我素。

對(duì)叛逆期的孩子，明令禁止、橫加阻撓或者給他們苦口婆心地講道理的辦法是行不通的。老師和家長(zhǎng)正確的做法是積極引導(dǎo)。

、老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子追求自我、追求美的心理和行為要表示肯定和理解，因?yàn)檫@是孩子長(zhǎng)大的一個(gè)表現(xiàn)，確確實(shí)實(shí)是一件值得開心的事情。但一定要告訴孩子，追求漂亮重要，身體健康更重要。以犧牲健康換來的漂亮做法，如同水中撈月，終究會(huì)是一場(chǎng)空。

小女生一味地濫用化妝品，會(huì)引起皮膚過敏、毛孔堵塞，會(huì)加重青春痘和痤瘡的癥狀，久而久之還有毀容的危險(xiǎn)；一味地減肥、束胸、穿緊身衣服，會(huì)影響身體發(fā)育。身體成長(zhǎng)和發(fā)育一旦出現(xiàn)問題，長(zhǎng)大之后還有什么漂亮和美麗可言呢？

、我們還可以多推薦一些和青春期孩子審美觀、衣著服飾搭配等相關(guān)的書籍給孩子閱讀。讓孩子明白什么樣的自我意識(shí)是正確的；什么樣的妝容、服飾才能配得上這個(gè)年齡段獨(dú)一無(wú)二的自己。

武漢叛逆青少年學(xué)校

叛逆的孩子教育，需要與時(shí)俱進(jìn)，家長(zhǎng)萬(wàn)不可心急，今天就是“不良少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少”的全部?jī)?nèi)容！，叛逆青少年學(xué)校認(rèn)為有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)于孩子的過慮，過多嚴(yán)厲的管理會(huì)變成誘發(fā)孩子叛逆的一個(gè)因素。如果孩子在人生特別是青少年時(shí)期的叛逆，家長(zhǎng)對(duì)于他們采取了一種理解和支持的態(tài)度的話，家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子這一時(shí)間也是非常懂事的。比如說他們的交友。我們?cè)谛W(xué)階段發(fā)現(xiàn)。孩子們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，關(guān)于性別的差異非常少，但是到了初中之后，由于家長(zhǎng)過度的干涉造成了孩子對(duì)于私人觀念的強(qiáng)烈反應(yīng)。想要了解更多“不良少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少”的信息，可以咨詢叛逆青少年學(xué)校專業(yè)心理老師！