近些年來，孩子離家出走的時(shí)間屢見報(bào)端，許多孩子理解出走都是為了報(bào)復(fù)自己的家長而離家出走。“離家出走”已經(jīng)慢慢地演化成為孩子逃避責(zé)任、緩解學(xué)習(xí)壓力，甚至為了讓家長滿足自己要求的一種方法。

孩子離家出走是一件非常危險(xiǎn)的事情，而隨之帶來的負(fù)面影響則更大。無論是從電視的訪談節(jié)目中，還是從報(bào)紙上的尋人啟事，都可以了解到：有的孩子離家出走后，或是被人販子拐賣，或是淪落到街頭乞討，有的甚至進(jìn)入了風(fēng)月場所......

有一個(gè)：一位歲的小女孩，離家出走后被一群人誘拐到了農(nóng)村，賣給了一個(gè)歲左右的男人。之后她就一直沒有自由，直到年后她為這個(gè)男人生了小孩，她才被允許回家看父母。

、家長的教育方式要符合孩子的心理需求;

父母教育孩子的方法不當(dāng)，是造成孩子離家出走的直接原因。很多家長本著“為了孩子好”的教育理念，不停地給孩子施加壓力。孩子在極度厭煩了父母的嘮叨和控制的時(shí)候，，就極其同意離家出走。

、孩子回來，家長要推心置腹地和孩子談話，大小他下次出走的念頭;

當(dāng)孩子離家出走回來之后，家長不要認(rèn)為孩子回來就沒有事情了。作為家長，要知道，孩子有第一次離家出走的勇氣，那么就可能會(huì)出現(xiàn)第二次、第三次……等到孩子回來之后，家長要靜下心來和孩子好好地談?wù)劊谡勗挼倪^程中了解孩子離家出走的原因，然后向孩子講清楚自己的想法，并對自己管教孩子的方法進(jìn)一步地改正，從而打消孩子再次離家出走的念頭。

、和孩子一起看一次有關(guān)孩子離家出走的教育節(jié)目;

家長不應(yīng)在口頭上教育孩子不能離家出走，而應(yīng)該讓孩子看到真實(shí)的事例。畢竟孩子的想法很單純，他們很難意識到自己離家出走的不良后果。讓孩子在真實(shí)的離家出走的事例中感受離家出走的危險(xiǎn)，比直接口頭教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些關(guān)于孩子離家出走的訪談節(jié)目，或者與之相關(guān)的電影。

當(dāng)孩子有了成人意識和自我意識的時(shí)候，父母要尊重孩子，對孩子的限制少一些，多謝對孩子的肯定和鼓勵(lì)。我是楊老師，專注于青少年心理行為教育研究，如果您在孩子教育問題上遇到了困惑，可以來在線咨詢老師。

孩子叛逆要離家出走該怎么辦？父母掌握“三位一體”輕松解決孩子叛逆心理

武漢特訓(xùn)學(xué)校

綜上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是“問題青少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少”的內(nèi)容！，特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為有時(shí)候家長對于孩子的過慮，過多嚴(yán)厲的管理會(huì)變成誘發(fā)孩子叛逆的一個(gè)因素。如果孩子在人生特別是青少年時(shí)期的叛逆，家長對于他們采取了一種理解和支持的態(tài)度的話，家長可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子這一時(shí)間也是非常懂事的。比如說他們的交友。我們在小學(xué)階段發(fā)現(xiàn)。孩子們在一起玩的時(shí)候，關(guān)于性別的差異非常少，但是到了初中之后，由于家長過度的干涉造成了孩子對于私人觀念的強(qiáng)烈反應(yīng)。想要了解更多“問題青少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少”的信息，請致電專業(yè)老師，一對一講解教育孩子遇到疑問，咨詢電話：400-106-1586！