歲，稚嫩的聲音透露著對社會認知的單純，她還并不了解酒吧魚龍混雜的環境，卻差點因為家庭的矛盾讓自己做出后悔一生的決定。

青春期的孩子正處于叛逆期，辨別力低，自尊心強，離家出走的原因是多方面的，比如小孩覺得與父母長輩有代溝、不能被理解，便會產生離家出走的想法。

年月日

江蘇淮安，一名正在讀高二的女孩子趁家人不在家，與同學小許約定好離家出走，其父母報警后，經過多方查找和鐵路部門協助，發現兩人已于當日上午從淮安坐火車到蘇州，并購買了當日蘇州去往東莞的列車車票。乘警迅速與列車工作人員進行查找，順利找到小呂、小許二人。

經詢問了解，兩人是同班同學，均因暑期在家期間與父母發生矛盾，進而產生了離家出走去打工的想法，兩人瞞著家長收拾好行李，準備前往廣東。

日凌晨時，九江站派出所將兩人從火車上接下安頓，并協助兩人搭乘返程列車返回。日時分許，返程列車乘警將兩人安全送達南京站，由雙方家長接回。

年月日

黃平縣公安局新州派先后接到四名女孩家長的報警，均為離家出走。根據幾位家長的陳述，失蹤的女孩不滿歲。

接警后，專案組民警立即對周邊鄰居進行走訪并展開尋找，一方面調閱監控錄像，查找女孩活動線路；另一方面在火車站、高鐵站、汽車站等地查找兩名女孩的身影，但最終都一無所獲。

隨后，民警發現她們都有，于是民警裝扮成一名歲的小女孩，說自己郁悶無心上學，想與其交個好朋友。果然，民警與其中一名女孩取得了聯系。經過交談了解到她們在長沙某上班。

年月日凌晨兩點，黃平縣公安局網安、刑偵、圖偵、舊州派出所、新州派出所相關專案組人員，連夜驅車趕赴湖南長沙。在長沙市公安局岳麓分局含浦派出所、刑偵中隊和社區民警的大力協助下，于年月日時許，成功在某娛樂會所四樓找到了四名女孩。

年月日

長沙鐵路公安處岳陽東站派出所民警在售票廳巡邏時，一個身穿“”服裝（日式中學校服）的女孩手持身份證向民警咨詢購票事宜，民警在告知后發現異常，該女孩年齡偏小，并且只身一人，身邊沒有大人陪同，在民警一再追問下，終于得知女孩已離家出走天。

經了解，該名女孩歲，四川成都人，小時候父母離異并各自組建了新的家庭，對她的照料關心一直比較少。女孩平時學習成績一直不好，返校后成績更是一落千丈，小袁便萌生輟學打工賺錢的想法。

月日，小袁在朋友的推薦下，準備前往杭州打工。當天乘車從成都到長沙中轉時，又想先在湖南玩幾天，在長沙、岳陽兩地玩了幾天后，身上已經沒有錢可以支付車費了，便在岳陽一酒吧打工。直到月日湊夠路費，又準備繼續坐高鐵前往杭州。

最后，民警聯系了女孩媽媽，并且幫助女孩購買岳陽返回成都的高鐵車票。日時分許，女孩的媽媽在成都東站順利接到女孩。

有孩子的家庭可能會有深切體會，孩子受到父母的批評或責怪后，經常會以離家出走，來對父母的行為表達抗議。根據調查，每年差不多有萬左右的兒童離家出走，可見離家出走已經是個比較普遍的親子問題了。

主要原因

孩子離家出走是獨立意識的外在表現，他們想要自己的事要由自己來做主，因此常與家長鬧獨立性。

從上看，一些家長把孩子看得死死的，除了讓孩子們完成教師留下的大量作業外，還要加量，那做也做不完的書面作業占去了孩子們玩耍的時間；還有些家長只顧忙自己的“事業”，對孩子撒手不管，漠不關心，孩子離家出走就是對這種家庭方式的一種反抗。

從社會環境上看，五光十色的市場經濟，讓一些孩子蠢蠢欲動，他們也想到外面的世界去露一手，心想只要到市場上賣點什么，大把大把的鈔票就唾手可得。孩子離家出走下“海”經“商”就是這種心態的反映。另外，壞人的引誘教唆也是孩子離家出走的原因之一。

也有部分孩子因為遭受虐待而離家出走。

從心理學分析看：首先是人際關系緊張。出走的孩子大多因父母望子成龍心切、師生關系緊張及與同學相處不融洽，造成心理上的壓抑，導致棄學離家出走。

其次是人格異常與逆反心理。人格異常的學生會對周圍的人抱有敵意和戒備心理，與學校或家庭的成員鬧矛盾而突然出走。

第三，學生感到學習負擔過重，厭學情緒就會產生，某種逆反心理也會形成，有些學生便以逃學或出走的形式表現出來。

第四，角色觀念變異與拜金心理。學生通過各種信息渠道接受了大量信息后，一部分人會對讀書不感興趣，而熱衷于讀書以外的東西，比如早戀或迷戀于網吧。此外，拜金傾向嚴重的學生，在學習中經常表現出漫不經心，逃學去掙錢，或學某些歌星、影星，離家外出闖天下。

最后就是盲目從眾心理。當媒體披露因片面追求升學率造成一些學生壓力太大而離家出走的消息后，有的學生就加以仿效，以為是解脫的好方法。

《預防未成年人犯罪法》第章第條規定，曠課、夜不歸宿，屬于未成年人不得有的不良行為，并且青少年離家出走會存在很多的危害。

離家出走存在的危害

()荒廢學業。

()離家出走時，失去了父母的依靠和支持，很容易受人欺負和成為被害人，比如帶著的錢和物，被人偷或搶或騙了；被挾制、受脅迫、恐嚇、傷害等。

()女生出走后，出于無知和無奈，或受壞人誘騙進入酒吧、等娛樂場所工作，這些場所魚龍混雜，一不小心就會淪為“黃、賭、毒”的犧牲品。

()在生活無著落、無處覓食住宿的困境下，容易鋌而走險，去偷竊、搶東西，陷入犯罪泥坑。

()遇到種種挫折障礙，加上心境惡劣，心理上容易產生極端的想法和行為。

青少年的離家出走不僅給自己身心造成危害，給家人帶來傷痛，同時也給社會治安造成了隱患。

家長的責任是撫養孩子長大，教會他們如何正確地去認知這個社會。對于青春期孩子離家出走這個問題，家長應該怎么做？

如果孩子已經動了離家出走的念頭，父母更要耐心說服孩子。我們在沒有了解孩子內心深處真正的想法之前，不要隨便對孩子的行為妄下結論。

在平時和孩子的相處過程中改變自身的態度，不要頤指氣使，也不要姿態傲慢，我們需要相信孩子，鼓勵他們勇敢去面對生活中的困難。同時，父母也要認真反省自己究竟有沒有做得不對的地方。

如果發現孩子離家出走，并且尋找未果的情況下，立即向當地公安局報警報警后，要積極配合警方尋找。

孩子離家出走找回后，鼓勵孩子把對家庭對父母的不滿之處全都說出來，這一點需要我們具備莫大的勇氣。冷靜思考自己的行為，有錯必改，并向孩子表示自己的歉意和誠意。

《安徽啟蒙狗》法律顧問：何振國（安徽九華律師事務所）

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