全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
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我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩我們可能從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),是手機(jī)讓我們的親子關(guān)系面臨了挑戰(zhàn)。在工作和生活的壓力之外,一些父母竟將其余的時(shí)間花在了手機(jī)上,而忽略與孩子之間的溝通交流。
本來(lái),獨(dú)生子女就難免孤獨(dú),有父母陪伴可以多少?gòu)浹a(bǔ)一點(diǎn)在家里沒(méi)有同齡伙伴的缺憾,可是當(dāng)父母被手機(jī)“綁架”、沉迷其中的時(shí)候,手機(jī)上可聽(tīng)、可見(jiàn)的一切便成了關(guān)注和互動(dòng)的中心,與孩子間的互動(dòng)更少了。
網(wǎng)癮戒除,戒網(wǎng)癮學(xué)校
一小學(xué)心理咨詢(xún)室接待學(xué)生17人次,父母陪伴子女時(shí)間少,即使有空閑時(shí)間也花在了玩電腦、玩手機(jī)上,成為這些孩子共同的煩惱。一學(xué)生說(shuō),“雙休日我希望父母陪自己出去走動(dòng)走動(dòng),可他們寧愿在那玩電腦、玩手機(jī),也不愿意和我多說(shuō)一句話(huà)。”孩子們哭訴手機(jī)和電腦“搶走”了自己的爸爸媽媽。 孩子更易沉迷網(wǎng)絡(luò)
父母陷入網(wǎng)絡(luò)之中不僅自身難以自拔,也很容易在孩子身上產(chǎn)生模仿效應(yīng),使他們小小年紀(jì)過(guò)早沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中,被網(wǎng)絡(luò)上各種游戲、各類(lèi)信息所吸引,也難免因失于管控而產(chǎn)生不良信息的問(wèn)題。有的孩子因長(zhǎng)時(shí)間不離手機(jī),身體健康受到影響。北京青年宮發(fā)布一項(xiàng)針對(duì)8.2萬(wàn)名青少年的調(diào)查結(jié)果顯示:父母手不離手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品,對(duì)孩子的近視有相當(dāng)大的影響。在被調(diào)查者中一半以上近視孩子的父母都是“手機(jī)控”,父母經(jīng)常使用電子產(chǎn)品更便于孩子獲取電子產(chǎn)品,進(jìn)而沉迷其中。手機(jī)成為了父母和孩子之間的“第三者”,正在不斷破壞著家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和親子關(guān)系。
網(wǎng)癮戒除,戒網(wǎng)癮學(xué)校
家庭是人的成長(zhǎng)最基本的環(huán)境,與其他社會(huì)群體相比較,家庭中人與人之間的交往關(guān)系具有特殊性,是一個(gè)“面對(duì)面”交往的初級(jí)群體,在孩子社會(huì)化過(guò)程中有著特殊的價(jià)值和作用。從地理空間上看,在全部社會(huì)成員中,家庭成員在空間上最為接近,接觸方式是面對(duì)面進(jìn)行的;從互動(dòng)頻率上看,家庭中人數(shù)不多,人與人之間的關(guān)系相對(duì)穩(wěn)定,彼此之間互動(dòng)的頻率很高;從互動(dòng)方式上看,家庭成員之間相互控制和影響主要通過(guò)非正式形式,而且是在人們的日常生活中進(jìn)行的等等。正是這些特點(diǎn),使得家庭對(duì)孩子的影響在其效果上非常有力。尤其是家庭中的親子關(guān)系是人生最初建立起來(lái)的人與人之間的關(guān)系,是發(fā)展其他社會(huì)關(guān)系的起點(diǎn)和基礎(chǔ),維護(hù)好這一關(guān)系才能對(duì)孩子有好的教育。
說(shuō)到夫妻間的“第三者”,人們總是深?lèi)和唇^。如今越來(lái)越多的手機(jī)堂而皇之地走進(jìn)人們的家庭生活,成了親子間的“第三者”,對(duì)孩子的危害之大,會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。
在孩子面前玩手機(jī),可能對(duì)孩子造成的影響:
1、孩子也會(huì)慢慢的喜歡上手機(jī),等到孩子玩手機(jī)成癮之后,再去制止,就難了。
2、孩子會(huì)期望擁有一個(gè)自己的手機(jī),可以像爸爸媽媽一樣。
3、勢(shì)必會(huì)影響孩子的專(zhuān)注力。父母應(yīng)該把時(shí)間多花在陪伴、教育孩子身上,這不僅僅是維護(hù)親子關(guān)系的必要條件,更是對(duì)自己孩子的未來(lái)、對(duì)自己家庭的未來(lái)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
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