天門有沒有管教叛逆厭學孩子學校聯系方式_家里女兒打架

比如說，父母有時會抱怨孩子沉迷于網絡，但其實互聯網并非問題所在，電子產品本身從來不是問題；問題在于，我們并不清楚孩子使用電子產品的目的，隨心所欲地告訴孩子他們應該或者不該看某個電視節目，可以或不可以上網毫無意義

由此可以看出，在學校、家庭和社會三大教育因素中，家庭教育的好與壞才是決定孩子一生能否走向成功的根本和基礎，而政府只是孩子成長這顆“大樹”的管理者。

健全家校共育機制，學校要引導家長除必要的課業學習外不再額外布置其他書面家庭作業，切實避免“校內減負、校外增負”現象發生。家長要引導學生利用課余時間從事力所能及的家務勞動，每天自主開展不少于1小時的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢，確保小學生每天睡眠時間達到10小時，初中生達到9小時。加強中小學生手機管理，引導學生合理使用電子產品，嚴禁學生將手機帶入課堂，督促家長有效控制學生在家使用電子產品時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。

任何初中高中都有叛逆期的孩子。家長和老師要做大量的思想工作。尤其是家長要細心陪伴孩子成長，做孩子的好朋友，才能讓孩子順利度過。在青春期，不要對學校寄予厚望，把孩子推到學校去照顧。想象一下你家有一個孩子，你沒有耐心去理解和陪伴他。一個班有幾十個人。老師精力有限，有時也無能為力。所以我還是想辦法獲得孩子的信任。多與孩子交朋友，多交流。親情讓孩子順利度過青春期。