天門有沒有叛逆少年教育學(xué)校真的有嗎_小孩性格很偏激

孩子不想上學(xué)是一個(gè)表象，背后是家庭、學(xué)校、社會(huì)相互作用產(chǎn)生的結(jié)果，孩子不該成為被苛責(zé)的對(duì)象，理解他們的苦惱，堅(jiān)定的和他們站在一起，幫助他們解決當(dāng)下的困擾，這是我們需要做的，也正因?yàn)樽龅竭@些，孩子重獲溫暖與力量，他們會(huì)快樂(lè)的上學(xué)，健康的成長(zhǎng)。

另外，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，學(xué)校對(duì)成績(jī)的過(guò)分重視很大程度上是家長(zhǎng)“綁架”的結(jié)果。不少家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)只有成績(jī)，在對(duì)孩子的教育上也是唯成績(jī)是瞻。很多家長(zhǎng)不知道自己的孩子有什么興趣愛好、有哪些知己好友，甚至不知道孩子的體重、身高。

在從事家庭教育11年多來(lái)，我們遇到太多患有精神抑郁的孩子了，父母心系孩子，為孩子的病情感到害怕和焦慮，很多家長(zhǎng)在孩子患有抑郁期間，并不知道該怎么和孩子相處，雖然在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于精神抑郁的公開課，但是學(xué)到的方法，沒能在真實(shí)情境中得到實(shí)踐。很多家長(zhǎng)或者用的方法不對(duì)，甚至導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)癮，也有導(dǎo)致厭學(xué)的，那我們家長(zhǎng)應(yīng)如何幫孩子，讓孩子順利重返學(xué)校呢？給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：

當(dāng)我們承擔(dān)越多，孩子越不在乎，孩子還會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為既然媽媽在這件事情上比我焦慮，這應(yīng)該是媽媽的事情。所以我們不妨做個(gè)懶媽媽，試著把主動(dòng)權(quán)還給孩子，讓孩子自己面對(duì)起床晚，上學(xué)遲到的后果。