全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩別把“野貓”當“老虎”有些父母,先是焦慮孩子說話晚,孩子會說話了,又焦慮孩子沒禮貌;孩子有禮貌了,又焦慮孩子不會拼寫;孩子會拼寫了,又焦慮孩子在班上不主動發言·總之,前面的焦慮剛消失,后面的焦慮便接踵而至。焦慮有益還是有害,關鍵在于“度”——焦慮程度要與事情的危險程度相匹配。老虎會吃了你,非常危險;狐貍會吃你家的雞,使你的財產遭受重大損失;野貓會偷你家的魚,當然也是一種財產損失,但你辛苦一點兒,多打點兒魚就彌補了。
我們常說,升學率對于學校可能只是百分之零點幾的差異,而對于家長卻具有100%的意義差別。因此,在初三工作中我們緊緊依靠家長,科學引導家長,將家庭教育與學校教育形成合力。
父母是孩子最好的老師,孩子生活習慣的養成和父母有很大關系。孩子貪玩是天性,讓孩子接觸電子產品的是父母,讓孩子以玩游戲消遣時間的也是父母。可是當貪玩的孩子沉迷于游戲中時,父母又在怨恨孩子,這簡直是一件讓人無法理解的事。
孩子在學校被老師批評了,回到家本來以為可以訴訴苦卸卸壓的,可家長不但沒有聽出孩子的需求,更是站在了老師的一方,試圖用講道理的方式讓孩子理解老師的一片苦心,簡直是雪上加霜,壓力翻倍!孩子在這樣的壓力下簡直要崩潰了!選擇不上學是最正常不過的事了!
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