全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩這樣情況,我相信現實中會有不少的家長都會遇上。作為老師,我也相信很多正在上學的孩子都有過這樣的想法,甚至有個別孩子已經忍不住跟自己的父母表達出來了。
封閉式軍事化學校認為做父母的重視孩子的學習成績,這無可厚非。但是在現實中,往往方法不對頭,采用督促、強調、嘮叨、鞭策等方法,卻不懂得家庭教育在學習方面的主要任務是培養學習興趣,形成學習習慣,培養學習的自覺性。家長們總是認為自己的督促和強調能夠培養孩子的學習習慣,殊不知正是過多的強調和督促挫傷了孩子的學習興趣,形成了孩子的厭學情緒。家長們總是抱怨孩子學習不自覺,卻不知道自己常常代替了孩子成長,因而限制孩子自覺性的形成。這些家長有這樣的習慣:只要孩子坐在書桌前學習,自己就覺得心里踏實,只要孩子離開書桌,心里就不舒服。
小孩子的成長是需要更多真實的情感互動的,電子產品雖然能夠給孩子帶來刺激反應,但這都是有溫度、有情感的反饋。孩子沉迷于電子產品這些機械化的內容之中,很容易會讓孩子的情感發展得不到充足的互動訓練,形成暴躁、易怒、自閉等的性格障礙。
再次,調整作息時間。經歷了今年特別漫長的寒假,很多學生的生物鐘已經凌亂了。雖然現在上網課,但和真正去學校上學的作息規律還是不一樣,很多同學比較松散,家長要幫助孩子們根據自己學校的時間表調整自己的生物鐘,以免開學后孩子不適應。
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