天津知名的孩子叛逆管理學校教育模式_孩子不服管教

細看“雙減”政策，我們不難發現，內容里有“同時要引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷”這句話；相信各位家長也已經清楚，自補課機構涼涼之后，網絡游戲就成為下一個整治目標。

采訪中，有老師稱，雖然學校給孩子減負了，但家長擔心孩子學的不夠，回家后還會給孩子布置作業，有的還在繼續上培訓班，經常有孩子給老師“告狀”，說家長讓他們重復學習。

加強假期家校合作。學校要通過電話、微信、短信、網絡等形式，經常了解中小學生和幼兒居家學習生活和身心健康情況，指導學生家長加強與孩子的溝通交流，尊重孩子的健康情趣，培養孩子良好的學習和生活習慣。指導家長積極引導學生按時作息，經常參加戶外活動，主動承擔家務勞動，科學合理使用電子產品，不沉迷網絡游戲。各地各校要持續關注外來務工隨遷子女、農村留守兒童、孤殘兒童和經濟困難家庭兒童假期生活，給這些孩子更多的關愛與幫助。

童年每個人只有一次，不要讓孩子的童年里只有電腦手機，家長的陪伴對于孩子來說，遠比電子產品更適合孩子，不要讓你的不負責任，不去陪伴，讓孩子，一步一步走向電子產品的懷抱，也不要在孩子沉迷電子產品以后，把所有的鍋都甩到孩子和電子產品身上，找找自己身上的原因，從自己開始改變，才能去一步一步引導孩子做出改變！