天津有沒(méi)教育問(wèn)題孩子學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好_小孩在學(xué)校早戀

正當(dāng)我沉迷不能自拔，墜入深淵時(shí)，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向家長(zhǎng)反應(yīng)。最有效是禁止接觸游戲，剛開(kāi)始是很難受的，游戲畫(huà)面還是在頭腦里浮玩，隨著時(shí)間推移慢慢變淡了，成績(jī)又回升那你要手機(jī)游戲通通卸載掉。

總的說(shuō)來(lái)，這個(gè)社會(huì)有太多的矛盾和不公，是需要國(guó)家層面去逐項(xiàng)解決的，很多行業(yè)同樣有著收入與付出不平衡的問(wèn)題。對(duì)于教育的問(wèn)題，我認(rèn)為作為父母，有必要認(rèn)真思考是否要與老師積極達(dá)成共識(shí)，把眼光目標(biāo)聚焦于促進(jìn)小孩的健康成長(zhǎng)，而不是遇到孩子學(xué)習(xí)有問(wèn)題就甩鍋學(xué)校，更不是孩子在學(xué)校有啥問(wèn)題就去背后狀告老師。

??作息習(xí)慣：在開(kāi)學(xué)前一周，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子及時(shí)調(diào)整作息，盡量按幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，做到早睡早起、按時(shí)午睡，讓孩子逐漸進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)。

學(xué)校以及老師都不是最主要的，其實(shí)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子性格以及學(xué)習(xí)的核心。家長(zhǎng)能好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。