全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩這樣才能讓孩子盡早重返校園學習,不對他的學業和未來造成影響,這才是更應該做的,而不是天天每天變著法的強迫孩子去上學,孩子反而對上學更抗拒。
第一,家長收入越高,家庭抵抗風險的能力越強,越不容易因為疫情等外界因素影響家長對孩子的態度。家長收入高于5000元時特征較為明顯。但當家長收入低于3000元,家長對于孩子的態度受疫情影響較小,原因可能是這部分家長的職業大部分是務農(53.84%),疫情、復工、復課對農業的影響要遠小于企業職工或個體工商。
有一天,她聽到不上學的4個小孩在隔壁玩耍時發生的悅耳笑聲,她突然釋懷了:“我需要做的只是讓孩子能像現在這樣笑,就足夠了。”
還有考試分數低了,最著急,最不安的還是孩子,他也想著每次都考好,得到老師、父母的認可,這時候我們做父母的就不能訓斥了,盡量開導他們,幫他們卸掉包袱,幫孩子找到沒考好的原因,然后去改正。只有這樣引導孩子,孩子才能從不良情緒中解脫出來,孩子也會因為家長給他分憂解愁而覺得家長很有水平,從而更尊敬家長。
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