全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩一開始我們有擔心她跟不上,擔心她會不會聽不懂老師講課,擔心她在社交方面的問題。但似乎一切都是我們過分擔心了,孩子在學校適應得很好。上學后沒多久,有一天晚上吃完飯,孩子開始了她滔滔不絕的第一次小演講,我們很驚喜她在學校的成長。
家庭是孩子第一所且永不畢業的學校,是孩子獲取人生幸福的源頭。家庭教育成功的關鍵在于父母不斷地成長、提升。在“雙減”政策大背景下,家庭教育的重要性越來越凸顯。特約市內外知名家庭教育講師,組織此次家庭教育指導培訓班。
為此,家長要注意督促孩子學習的方式,不要太注重分數和名次,只要孩子盡力,即使沒有取得理想的成績,也不要太過于苛責孩子。因為成績是可以慢慢提高的,只要家長的要求不過高,孩子就無需承受沉重壓力,既然已經消除了焦慮,孩子也就不會輕易地對上學感到恐懼啦。
第二位重量級嘉賓是來自杭州娃哈哈雙語學校的杜建英女士,杜女士的發言主題是“國際化學校可持續發展機制及發展新格局”,題目頗大,談的也確實都是核心理念問題。比如,談到學校與家庭教育的兩個轉變,杜女士認為學校教學方式會向學生中心、自主學習、項目學習以及人文關懷的角度發展,而家庭教育則突出品格教育、挫折教育以及信任教育的趨向。此外,為了達成以上的教育目標,學校課程體系的建設要向“以人為本”“真實世界”“面向未來”這三個方向努力。近些年來,國際化教育的培養目標有越來越趨同的特征,如何能夠理論結合實踐,真的實現這些理想的目標?這會是一個長久的考驗。
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