全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩面對孩子沉迷電子產品,很多父母常用的方式是用父母身份強壓、用親子關系威脅。比如有些家長對孩子說:“我說了不許玩就是不許玩!”“再玩就沒你飯吃!”“再玩我就不要你了!”其實這種方式不但達不到效果,還會適得其反,不僅會嚴重破壞親子關系,還會加重孩子對電子產品的依賴和沉迷。
二、學校。學校老師需要和家長共同努力。要改善孩子的心理健康,家長和老師都要入手。父母是孩子的第一任老師,是與教師一起教學的中堅力量。而學校也在孩子整個性格、人格形成過程中有著重要的影響,特別是青春期。
作為家長,一定要合理安排孩子玩手機的時間,尤其是孩子。事實上,孩子們根本不應該接觸這些網絡游戲。你可以找到一些替代品,比如一些紙牌游戲或桌面游戲可以替代手機上的兒童網絡游戲,因為網絡游戲的范圍非常廣泛。一旦孩子們發現了這樣一個非常有趣和有吸引力的世界,他們將無法控制自己內心的欲望。對于孩子來說,因為他們沒有足夠的自控能力,他們會非常沉迷于網絡上的電子產品和電子游戲。這也是被手機吸引的主要原因。
無規劃:我想孩子養成這些習慣,我要孩子擁有這些品質,我希望孩子有幸福的人生,成為有理想有抱負的人,但是具體怎么做沒有目標規劃,想一出是一出,也不管孩子愿不愿意。
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