全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩1、與其學知識,對學習有興趣,我們不如先給幼小銜接階段的孩子培養對上學的興趣。喜歡上學,對小學生活抱有好奇心,這才是對學習建立的正確意識,讓小學生明白什么是學習和上學,比去學習識字和拼音更重要。
據調查,在大部分家庭教育中存在著多種形式的誤區,在不同程度上影響著孩子的身心健康和正常全面的發展。歸結起來有:
易女士的女兒既不也不,今年3歲,因此,在與丈夫交談之后,最終決定將妮妮送到離她家不遠的公立幼兒園。自從妮妮還是個孩子以來,她就被家人寵壞了,她長大了,我并沒有獨自與其他人聯系,家庭中的老人非常擔心妮妮被欺負。所以當學校開始的時候易女士的岳母堅持要送孫女一起上學。但遭到易女士的拒絕,易女士耐心地向婆婆解釋,如果有太多人送孩子上學,這可以使孩子沉浸在分離的情感中,難以自拔可能發展的分離焦慮癥,所以,岳母也同意易女士的做法。
孩子離開熟悉的家庭環境,離開父母去上學,到了學校他需要應對陌生的人群,和相對陌生的校園環境,孩子多多少少會產生一些焦慮的情緒。如果孩子心理承受能力差,總是擔心別人不喜歡他、怕被孤立等等,孩子身體的抵抗力也會下降,可能會生病。
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