全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩需要引起重視的是文章開篇以中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》開頭,《意見》中要求引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,防止網絡沉迷。文中還提到“任何一個產業、一項競技都不能以毀掉一代人的方式來發展。”并點名了騰訊的《王者榮耀》游戲,指出游戲危害越來越得到社會的共識,有“精神鴉片”、“電子毒品”之稱。
我們這個學校是因材施教的學校,我們為每一個不同的學生設計不同的課程,設計不同的路途,所以他到我們這個學校專長得到了充分的發揮,最后的結果非常漂亮,南衛理公SMUNo.的,他媽媽當場熱淚盈眶,你要知道對于一個孩子特殊培養多么重要,每一個孩子都是與眾不同的,一個好的學校就是要有能力對不同的孩子采取不同方式的培養。
所謂的“電子娃娃”就是指長期沉迷電子產品,深受電子產品的癮,并且長期因為電子產品而屏蔽與外界人群的溝通交流,導致孩子的表達能力和社交以及各種想象力都出現問題的孩子,這一類孩子會和同齡孩子在各方面有所差距,長期的孤僻不社交,更會讓孩子出現情緒暴躁,易怒,思想偏激等不良現象。
郭力丹認為:“要緩解家長的焦慮,學校層面要加強對家長的指導,讓家長了解如何更好應對雙減帶來的教與學的變化;要加強家校溝通,了解自己的孩子在‘雙減’政策下的學習情況,并給予適當調整;家長要做好高質量的陪伴,理性規劃孩子的發展方向,發展孩子興趣愛好,享受興趣愛好帶來的快樂。可與學校辦學特色相聯系,逐漸形成個人特長;此外,還要幫助孩子養成優良的生活學習習慣、道德修養,教會孩子獨立自主、明白事理,這些軟實力才是決定孩子走多遠的關鍵因素。”
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