全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子焦慮時,家長主動做個榜樣,給他示范平復情緒的方法。即使孩子不愿模仿你,最不濟,這個方法也可以幫助你平緩情緒、放松心情。讓孩子平復情緒的方法很多,比方說呼吸練習,數數等。
相對于中國家長,美國家長更加注重孩子的“全人”教育,更加關愛孩子的內心是否健康和快樂。去年年底,美國出了這樣一個頗有說明力的新聞——在普林斯頓附近有一個成績超好的學區宣布整改。這個學區近年涌入了大量的亞裔學生,亞裔學生的父母極大地支持和推動了當地的高層次數學教育項目和競爭性的音樂項目(這些項目的參加者,90%都是亞裔學生),導致學生課業負擔加重,競爭加劇,給學生帶來了極大的心理負擔以及厭學情緒,從而引起了白人家長的反對和抗議。
此消息一出對于家長而言自然是拍手叫好,對于喜歡玩游戲的未成年來說無疑是晴空霹靂,就拿王者榮耀來說以前未成年每天可在線個小時,現在只有周五、周六,周日才能夠在線且僅有一個小時,這就意味著手還沒玩熱就被迫下線。隨著信息時代的發展,人民生活水平日益提高,青少年很早就開始接觸電子產品,這也是為什么很多未成年人沉迷于網絡游戲的原因之一。也正是越來越多的未成年人沉迷于網絡游戲,關于游戲產品的爭論一直沒有停止。有的人主張游戲無罪論,他們認為錯的不是游戲是人。有的人則將游戲視為“精神鴉片”,他們認為游戲正在毒害當代青年。每個人的觀點都有跡可循,所以在你看來青少年沉迷于網絡游戲是誰之錯?
首先是閱讀興趣:不少家長反映孩子不愛讀書,抗拒讀書,背后的原因多是缺乏家庭閱讀的環境、學科學習的壓力太大、家長對閱讀要求太高剝奪了孩子閱讀的樂趣等;
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