隨州口碑好的叛逆孩子培訓(xùn)學(xué)校三大排名_家里的娃抑郁

統(tǒng)籌抓好“五項管理”。圍繞作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)“五項管理”，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課余時間，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動和體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動等，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。合理管控社會活動進(jìn)校園。

家庭教育有自己獨特的功能，它的功能并不是幫助學(xué)校提分或者幫助老師改作業(yè)，完全不是這個功能，它的功能是什么呢？就是發(fā)現(xiàn)這個孩子與眾不同的獨特的稟賦、特長、興趣、愛好，然后鼓勵孩子自我發(fā)現(xiàn)、自我實現(xiàn)。

孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的問題，要多去關(guān)心和陪伴孩子，傾聽孩子的心聲。多換位思考：假如我是這個沒有上學(xué)的孩子，我的心里在擔(dān)心啥？我的內(nèi)心會是什么感受？

通過聆聽本次講座，引發(fā)了家長們對家庭教育的方式、方法的深層思考，在聆聽劉老師的分享后，家長們紛紛表示獲得了具有參照性、可操作性的家庭教育方法，今后將多學(xué)習(xí)，采用正確的方法，理解孩子的感受和需要，并能做出相應(yīng)的回應(yīng)，努力做智慧父母，協(xié)助孩子健康成長。