全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩大部分孩子頭腦里的讀書學習經驗總是負面的居多,這是因為過去成績不好受責罵、忘記帶作業受罰、做到的得不到肯定而做得不足的則一定受批評、較少得到鼓勵等。若孩子每次想到讀書學習就自然有一份負面的感受,他是難以對讀書學習產生興趣的。負面的感受如果繼續加深,孩子會更想逃避,對考試甚至上學產生抗拒或恐懼。除了多給孩子肯定、鼓勵和支持外,還需要幫助孩子改變內心對讀書學習的感受,例如每次讀書做作業前都使孩子先進入一個正面積極的狀態之中,上學及考試前幫助孩子建立成功景象(在腦子里有在學校得到老師、同學的肯定贊賞,考試得到良好成績等景象或畫面),把孩子所學的與考試及成功建立起聯系等。
出現這種情況的原因,很可能是家長太過溺愛孩子,日常事事包辦,孩子缺乏鍛煉的機會,導致自理能力差,對父母的依賴加重。
現代人接觸的信息多且雜,長時間接觸或沉迷電子產品也會加重腦疲勞。無論是為了工作還是為了休閑,使用電子產品的時間應該都所控制,適當休息,緩解大腦疲勞。
既然學習在某種程度上說是孩子賴以生存的天性,從小到大他們就處在不斷探索和學習的過程中,為什么有些孩子會出現厭學的情況呢?那一定是他們的內驅力在某種程度上遭到了破壞,家長的哪些不當的教育方式會破壞孩子的內驅力呢?
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