全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩很多父母和孩子是""距離產生美"",平時該上班的上班,該上學的上學,晚上也就共處幾個小時,整體上相安無事。
后面媽媽找到了我們,通過家庭咨詢,讓家長明白厭學癥的問題,不是孩子的問題,而是家庭關系問題。不是父母有問題,父母盼望孩子有美好的未來,盼望孩子優秀,沒有問題;孩子也沒有問題,青春期迷茫,不希望聽父母嘮叨,學習壓力大想逃避,這都很正常;但是父母和孩子的沖突就產生了問題。
近年來,未成年網民規模持續增長,部分未成年人存在過度上網情況。手機、電腦等電子產品里的游戲、小視頻和海量信息對未成年人有較大的吸引力,尤其是游戲中的游戲機制、畫面設計、獎勵制度和捆綁社交等都成為吸引青少年“入網沉迷”的陷阱。青少年由于自制力和判斷力較弱,抵制誘惑能力較差,因此往往容易被“色彩斑斕”的網絡深深吸引,導致厭學情緒發生和現實社交能力下降等。在電子產品快速發展的時代,如何預防青少年合理利用電子產品,減少對它的依賴,需要家長的合理引導、學校的嚴格管控和社會的機制約束。
5.出現強烈的情緒反應,焦慮不安、哭鬧不休、大發脾氣,任何言語、鼓勵和安撫、物質上的許諾都無法吸引孩子上學,甚至寧可在家受皮肉之苦也不愿意上學。
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