全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩于是產生了,孩子在生活中的所有行為都由家人幫助進行,所有的需求也立即滿足。孩子有叫必應,每天上學的衣服家長整理好,不參與家庭的任何家務,甚至穿衣穿鞋還要家長代勞。
長期以來,我們的教育功利性強,家庭教育的“格局”小。教育當然有“功利”的一面,但因為功利的追求而讓教育失去人文精神,為了短期利益犧牲孩子的長遠發展,那就是短視與無知。教育需要“文化啟蒙”,更需要“詩和遠方”。(作者是四川師范心理學院教授)
在我們警惕孩子患上了“電子產品沉迷綜合征的實踐過程中,我們遇到過很多孩子沉迷于電子產品的家庭,慶幸于這些家長們發現的早,咨詢的及時,我們的老師也都針對每個孩子的具體情況做了有計劃的矯正和引導。
這一切都沒有阻止孩子們渴望上學、渴望求知的腳步,“知識改變命運”不再只是一句口號,而是每天支撐孩子們,走過每天艱辛又危險的求學路,以命相博的原動力。
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