隨州比較好的教育叛逆青少年封閉式學校介紹_小孩脾氣暴躁

上文提到的那對父母看到的僅僅是孩子“不上學”的“行為”。多次帶孩子做心理咨詢也只是為了解決孩子“不上學”這個“問題”。一旦上學了，就不愿意再多探究背后的原因。孩子在前幾次咨詢后愿意去上學，說明孩子有改變“不上學”這一行為的意愿，但是這個問題的反復又顯示了孩子自身并沒有解決那“藏在海面下”那部分問題的能力。而那一句：“和你說了也沒用”包含了多少無助又無奈的情緒啊！

居住在維也納的芬蘭人西娜·卡爾賓從未想過要花錢請人給她的孩子做家教。但后來在2020年初，奧地利的學校因為疫情而關閉。她和丈夫努力幫助他們7歲的兒子遠程學習，同時還要做他們自己的工作。卡爾賓為孩子報名參加了由奧地利一家初創(chuàng)公司GoStudent提供的一對一在線輔導，想著他能上幾個月課。一年半后，她的兒子回到了學校，而且還在享受每周一次的家教課程。他告訴媽媽，他很想繼續(xù)讀下去。

還有一部分孩子，一入園就生病，不少家長會有疑問，是不是老師沒有照顧好？其實，孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，還有一部分原因是，入園焦慮導致孩子上火急躁，情緒不好，食欲不好，抵抗力會更差，這種情況會隨著孩子適應幼兒園生活而逐漸緩解。

所有任課老師深入學生家中，與其父母暢談，了解孩子的表現(xiàn)，彼此交流對孩子教育問題的看法。通過教師與家長的親密“握手”，面對面的交流和溝通，增進了學校和家庭之間的理解。