全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩小蘋果要上學,要與母親分離,產生了焦慮感,出現了離開媽媽在陌生環境中的不安全感。她哭泣流淚,渴求媽媽的陪伴,渴望著心靈上的安慰。媽媽聽懂了孩子的心聲,她用那顆看得見摸得著的“媽媽心”作為寄托母愛的載體。而小蘋果得到的是眼看有物、觸摸有形的媽媽的心,是心靈安全的依托,是在陌生環境中仍能感受到的“母愛”。“媽媽心”使小蘋果的心靈得到了安撫。
家長看書的時候,孩子會看著家長。若家長表現得似乎并不喜歡,孩子會以為閱讀并不怎么有趣。不管家長多么累,切勿懶散松懈。應該用心閱讀,發揮表演才能。若家長表情厭倦,就別期望孩子有學習興趣。
有的時候人們需要用電子產品來辦公,有的時候則是單純用電子產品來娛樂。生活中有很多方法可以讓大家得以放松,不要沉迷于手機和電腦。電子屏幕是很亮的,長期看電子屏幕不僅會讓眼睛疲勞,而且還會影響人的視力,讓視力下降。想要緩解眼睛疲勞,就要控制使用電子產品的時間,無聊了可以去約好朋友出門逛街,也可以看看書,在書中的世界遨游。
其次,宜伴認同家庭教育是人生整個教育的基礎和起點,家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。我們重視生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。所以在課程設計中最不可或缺的還屬親子關系共建的設計。
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