四川靠譜的叛逆學校在線咨詢_兒子和混混在一起

隨著越來越多家暴、棄養、放養等不良事件的曝光，再加上現在孩子越來越早熟，叛逆期提前，電子產品的泛濫導致孩子沉迷網絡、學業繁重和家長們的高要求導致部分孩子輕生等等，家長們逐漸重視起家庭板塊的教育，尤其是家庭教育促進法的通過，更是刺激到了家長們的神經線。

憤怒地譴責老師、譴責學校嗎？年方十幾歲的孩子就不得不被分成了三六九等，被處以差別待遇，同在一所學校，朝夕相處于一個班的孩子彼此能有多大的差距？怎知這些“等外”的孩子里將來不會有人中龍鳳？然而，學校、老師也有諸多的“不得已”，面對改革，面對變遷，他們總要做出自認為適度的反應，之前是“簽約”，此番是“提前上高中”，更有棋高一著的學校不是早就試行了“2+4”的培養模式？

后來孩子在家呆的實在是煩了，游戲也打得沒有太多興趣了，就要求上學了。這時候我們有各種擔心，還一直在拖后腿，但是孩子非常明確，強烈的要求上學，我們也就同意了。

溫馨提醒家長切記不要將自身的“焦慮感”傳遞給孩子，應放平心態，從容應對，不要因為處理不當，而給孩子留下“分離焦慮”創傷，影響日后自信和安全感的建立。