全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當然,青少年中不合格的網民占多數。就拿我們學校來說,治理學生上網是老生常談的事了,與其說他們上網,毋寧說他們是逃避現實。現在的網絡虛擬世界足以讓人沉醉其中,為什么學校三令五聲地說禁止上網,但總斷不了根?就是因為網絡虛擬世界太吸引人了,一般人是不能自拔的。電腦中的虛擬世界與現實形成強烈反差,在里面,他們可以結拜兄弟,共進退,共分享,可以做任何他們想做的事情,不受約束。這正是他們所想要的,那或許才是他們真正的精神家園。這一切都罪在網絡,如果沒有網絡,他們怎么能沉迷其中?網絡使許多青少年誤入歧途,荒廢學業和光明前途,網絡給我們帶來了很多害處。
孩子遇到事情不知道如何解決,就不想面對,不想去上學,家長不能生拉硬拽逼著孩子去上,孩子本身有逆反心理,容易適得其反。應冷靜下來與孩子溝通,了解清楚原因,安慰好孩子,以免孩子走極端。
在“家門口上學”的問題解決了,但仍有些孩子面臨其他困難。村民毛奇家里有5個孩子,最小的才3歲,全家7口人都要靠他打零工、種地來養活,生活有些拮據。
還有一種是家長不負責任,老師不但要教孩子知識,還要負責一些日常瑣事,和家長溝通家長也不管,說多了還嫌老師管的寬!這樣的家庭,只生不管,單靠學校方面想教好孩子,真的很難!
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