四川有沒叛逆青少年學校教育模式_家里女兒脾氣暴躁

劉媽媽給孩子講道理，打罵，采取獎勵加懲罰的方式管教孩子，孩子還是不寫作業，不按時上學；給孩子報補習班，一年費用大約2－3萬，成績不但沒提高，還在慢慢下降中；而且孩子開始有厭學的表現了，叛逆，和父母頂嘴，對他的好不領情，不想去學校。

抑郁癥最主要的表現是開心不起來、悲傷低沉，一個標志性的表現就是對以往感興趣的事都提不起興趣了！另外，如果孩子突然出現食欲下降或食欲大增，睡眠等問題，有厭學、逃學等傾向，甚至不經意間表現出自殺的想法，家長就需要立馬送孩子去看心理醫生了。

我家之前也會這樣，這是幼兒園階段小朋友常見的分離焦慮。之前的方法是和孩子說明，用“爸爸媽媽去上班，寶寶去上幼兒園”這樣的便于孩子理解的句式，告訴孩子去幼兒園是每個小朋友必須要面對的挑戰，同時告訴孩子你們都愛他，永遠愛他。同時向他，你們晚上會準時去接她放學。堅持一段時間，這段時間家人盡量不要在孩子面前表現出焦慮的狀態，這樣孩子會可以比較快地適應這個階段，走出分離焦慮。

很多家長問我，云爾老師，面對有抑郁癥、精神分裂癥、雙相情感障礙或者人格障礙的孩子，面對沉迷于手機游戲不去上學的孩子，面對怕考試不敢去上學的孩子，面對遭受過校園欺凌不去上學的孩子，面對因為聽不懂課不去上學的孩子，面對早晨不起床的孩子，面對休學的孩子，面對不去工作的孩子，面對不找對象的孩子等等，作為家長到底應該怎么辦？