四川有實力的青少年戒網(wǎng)學(xué)校教育理念_我家娃愛玩游戲

家長應(yīng)強化防沉迷意識，提供有意義的陪伴，疏堵結(jié)合引導(dǎo)孩子豐富現(xiàn)實生活。家長有義務(wù)引導(dǎo)孩子擁有廣泛的興趣愛好，可以有限制地允許孩子使用電子產(chǎn)品，一味期待其自我管理是不現(xiàn)實的;另一方面，可以考慮通過政府購買服務(wù)的方式，依托社會組織為農(nóng)村留守兒童豐富暑期生活。

居民委員會等密切接觸未成年人的單位，發(fā)現(xiàn)父母或者其他監(jiān)護人拒絕、怠于履行家庭教育責任，或者非法阻礙其他監(jiān)護人實施家庭教育的，應(yīng)當予以批評教育，勸誡制止，必要時督促其接受家庭教育指導(dǎo)。

其實，就讀的過程本來也是生活的過程，是孩子心理成長的過程。為了追趕、完成功課，舍棄、忽略社會性的發(fā)展是不正確的。學(xué)業(yè)是載體，不是目標，上學(xué)是過程，不是目的，社會性康復(fù)才是最根本的目的。

但是，學(xué)生的成長會潛移默化地受到學(xué)校之外如家庭、社會等因素的影響。所以，對孩子的教育，除了對教師有極高的要求外，孩子的父母及全社會都應(yīng)為孩子的健康成長而共同努力。