全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩請認真傾聽孩子不愿意上學的原因,傾聽他們對“去上學”這件事的認識,讓孩子通過傾訴釋放自己的焦慮和恐懼,整理自己的想法。同時,放下身為“家長”的架子,認真傾聽孩子的苦衷、困惑、煩惱,讓孩子感受到被重視、被關愛,才能幫助孩子增強去上學的信心和力量。
學生由于貪玩、作業過多等各種原因完不成作業,作為教師確實感到無奈。家長是學生寫作業時的直接監督人,同時家長也有責任配合學校對孩子進行教育。因此,讓家長監督孩子完成作業,本身并沒有問題。學生沒有做完作業,教師懲罰家長也是一種無奈,想要借此引起家長對學生寫作業一事的重視。
這些東西和游戲比到底不同在哪?學吧好像都學不到什么。傷身?都是電子產品啊。沉迷?別看不起短視頻電視劇小說啊,這就不比游戲易沉迷了?
不是“閑下來”不正常,而是以前“作業太多”不正常。從不正常回到了正常,你說該咋辦?就好比被別人虐待慣了,別人不甩鞭子了,自己反倒不舒服了。想想孩子幼兒園的時候,你是怎么做家長的,就按那時候辦。另外,孩子上中小學,也不小了,難道不該給他點自主空間?從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的,也應按時就寢。引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,保護視力健康,防止網絡沉迷。至于怎么防沉迷,是個大課題,以后慢慢說吧。
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